1. 首頁 > 健康養生 > >

公衛|上海交通大學公共衛生學院院長王慧：交叉融合 打造公衛學科群

王慧衛學院學科群公衛單細胞學院學科全球交叉中心人才建設學院院長

上海交通大學歷來高度重視公共衛生學科發展 ， 先后成立公共衛生學院、中國醫院發展研究院、臨床研究中心、全球健康學院與全健康研究中心、數字醫學研究院等多個公共衛生學科相關機構、交叉研究中心和智庫 。
學校將“大健康”列為學?！笆奈濉睂ｍ椚笠巹澲?， 并依托公共衛生學院牽頭組建“上海交通大學公共衛生學科群” ， 發揮學校醫學和理工學科整體優勢 ， 逐步走上“醫防融合 ， 醫工、醫理、醫文交叉”的特色發展道路 。
01
【公衛|上海交通大學公共衛生學院院長王慧：交叉融合 打造公衛學科群】堅持“一個對接、三個面向”
推動高水平公衛學院建設 ， 上海交通大學公共衛生學院將堅持“一個對接、三個面向” 。
對接國家重大戰略 。 緊扣國家公共衛生和健康安全重大需求 ， 以保障公共衛生安全和維護人民健康為導向 ， 助力疾控體系建設 ， 服務健康中國戰略 。
面向學科發展前沿 。 樹立大衛生、大健康理念 ， 圍繞公共衛生重大前沿科學問題 ， 推動公衛與其他學科的深度交叉融合 ， 集中力量開展核心技術攻關 ， 著力提升解決復雜健康問題的能力 。
面向高水平人才需求 。 堅持人才是第一資源的理念 ， 落實立德樹人根本任務 ， 以“大學科、大專業”為新定位 ， 完善高水平公共衛生人才培養體系 ， 加快培養具有家國情懷、國際視野、使命擔當的專業實踐能力強的復合型高素質卓越公衛人才 。
面向全球健康發展 。 秉持構建人類衛生健康共同體理念 ， 聚焦全球健康關鍵問題 ， 積極開展全球公衛合作 ， 加強國際化公衛人才培養 ， 助力中國參與全球健康治理 。
02
重在五方面科學規劃
圍繞高水平公衛學院建設 ， 學院將重點在以下5個方面科學規劃 ， 合理布局 。
在學科建設方面 ， 學院將主動融入國家“數字中國”戰略 ， 以數字化全生命周期健康管理和公衛治理為切入點 ， 不斷完善學科研究體系 ， 增強學科間交叉合作 ， 重點打造數字化主動健康與慢病防控、營養與食品安全、環境污染與婦幼健康、全球健康與全健康等公衛學科群；加強有“醫防融合 ， 醫工、醫理、醫文交叉”交大特色的公衛學科群建設 ， 組建高層次師資隊伍、高水平創新研究團隊和高質量實踐教研基地 。
在人才強院方面 ， 學院將繼續實施人才強院戰略 ， 注重理論與實踐協同、教學與科研并進 ， 打造質量、結構雙優師資隊伍 。 健全多學科背景下不同層次、不同需求的公衛人才分類培養體系 ， 全面提升人才培養質量；吸引和培養更多兼具國際視野和拔尖業務能力 ， 同時又有使命、有擔當的優秀人才 ， 特別是“雙師型”人才 。
在教學方面 ， 學院將注重多層次、多類型卓越公共衛生人才的差異化培養 。 對此 ， 學院深化教育教學改革 ， 強化課程和教材建設 ， 提升教學創新能力 ， 嘗試將多學科知識、現代信息技術與公共衛生教育進行深度融合 。
在本科教育階段 ， 學院創新“預防醫學—行政管理”本科雙學位融合培養 ， 同時進一步落實本科生“雙導師項目”制度 ， 加強一流課程和教材建設 ， 強化突發公共衛生事件相關知識、技能的實踐課程建設 。
在研究生教育階段 ， 學院加強研究生分類培養 ， 建設應用型公衛博士學位點 ， 針對數字化全生命周期健康管理、公衛應急管理、全球衛生政策與治理 ， 培養能參與全球衛生健康共同體建設的高層次應用型公衛人才 。
在社會服務方面 ， 學院將通過醫防融合新型智庫建設 ， 聚焦數字化主動健康與慢病防控、全球健康與全健康、精準健康教育與傳播等領域的循證需要 ， 助力政府科學決策與社會新治理 。