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1、五)豆芽菜學(xué)校門口有一條彎彎曲曲的小溪,溪水清亮亮的,岸邊的青石板光溜溜的 。
2、每天清晨,沿岸坐著一排排晨讀的學(xué)生,朝陽照著在水中的影子,溫暖著那朗朗的書聲;傍晚,孩子們?cè)谙吷⒉健⒙劊勥^去、現(xiàn)在和將來,談這大山以外的世界……在我們這條件極差的山鄉(xiāng)中學(xué),有這樣一條小溪,實(shí)在是孩子們的幸福!更有趣的是每年春天,沙灘上到處埋著豆子 , 這里一窩兒,那里一窩兒,順著河岸足足有半里路,那是孩子們生的豆芽菜 。
3、春天,青黃不接,正是“菜荒”,山里的中學(xué)生全是寄讀 , 帶啥吃啥,他們便在這沙灘上生產(chǎn)度荒的蔬菜 。
4、這實(shí)在是個(gè)好法子 。
5、不幾天,沙灘上便到處冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜,一叢一叢的 。
6、散步雖不方便,但使你感覺到一種生氣,一種力量,一種希望,你心中仿佛也在萌生起一片生機(jī) 。
7、這個(gè)時(shí)節(jié),怕的是下雨 。
8、溪水漲起來是極快的,大雨一來 , 不消半個(gè)時(shí)辰,清澈溫柔的小溪便會(huì)變得渾濁兇猛,會(huì)把沙灘上正在生長的豆芽沖走 。
9、倘是碰上這種時(shí)候 , 孩子們就要咽幾天沒有菜的飯了 。
10、這天上午,學(xué)校組織年級(jí)語文測驗(yàn),我在自己班上監(jiān)考 。
11、考試剛開始不久,一股股涼風(fēng)便從窗子外灌進(jìn)來,不一會(huì)兒就下起了大雨 。
12、窗外,雨嘩嘩;屋內(nèi),筆沙沙……溪水變渾了,漲高了,再有一會(huì)兒 , 就要沖走那些豆芽菜了 。
13、沖走了豆芽菜,孩子們就又要過苦日子 , 雖然他們默默地咽著無菜的飯,仍然會(huì)刻苦地讀書,但他們畢竟是孩子 , 是一些應(yīng)該得到幸福的孩子 。
14、這時(shí)卻沒有一個(gè)孩子請(qǐng)假,甚至沒有一個(gè)孩子抬頭看我 。
【豆芽菜閱讀答案 豆芽情深閱讀答案】15、“同學(xué)們 , 快去把豆芽菜扒回來 。
16、”我終于這樣決定,我來不及請(qǐng)示學(xué)校 。
17、孩子們?nèi)チ?nbsp;, 搶回了那些豆芽菜,頂多用了十分鐘,可奇怪的是大多數(shù)同學(xué)最后三大題都沒有做,是時(shí)間不夠嗎?不是 。
18、我找來班長詢問原因,他說:“只有我們班去搶了豆芽菜 , 怕別的班同學(xué)說你放我們出去了 , 互相商量作了弊,考好了反會(huì)給你添麻煩,所以好些同學(xué)故意沒做完 。
19、”“你們商量過了嗎?”“沒商量 。
20、”班長是個(gè)老實(shí)的孩子,他是不會(huì)說謊的 。
21、這次測驗(yàn)由于我們班上的“特殊”情況學(xué)校決定重考 。
22、當(dāng)我把這個(gè)消息在班上宣布時(shí),幾個(gè)女孩哭了 。
23、我或許是個(gè)失職的監(jiān)考老師,重考時(shí)學(xué)校沒有派我監(jiān)考 。
24、考試結(jié)果大大出乎我的意料 , 我們這個(gè)過去的中游班居然得了全年級(jí)第一,幾個(gè)很少及格過的學(xué)生都及格了 。
25、領(lǐng)導(dǎo)要我介紹抓質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn) 。
26、我怎么說呢?說實(shí)在的 , 我只是在下大雨時(shí),讓孩子們?nèi)尰亓怂麄兊亩寡坎?。
27、他們說要為我爭氣,語文要好好學(xué) 。
28、這是學(xué)習(xí)委員告訴我的,這也是經(jīng)驗(yàn)嗎?小溪邊又有一些豆芽菜生出來了 , 白胖白胖的 , 嫩生生的……1聯(lián)系前文,解說文中劃線句的“‘特殊’情況”指的什么?2文末作者說:“我只是在下大雨時(shí),讓孩子們?nèi)尰亓怂麄兊亩寡坎耍麄冋f要為我爭氣,語文要好好學(xué) 。
29、這是學(xué)習(xí)委員告訴我的,這也是經(jīng)驗(yàn)嗎?”你認(rèn)為這是不是經(jīng)驗(yàn)?它說明了什么?3豆芽菜的故事可以給我們什么啟示?請(qǐng)至少說出兩種 。
30、這不是外語吧,求助的地方錯(cuò)了吧,還是回答一下1 。
31、“‘特殊’情況”指的是:中途為了搶豆芽菜監(jiān)考放學(xué)生出去2 。
32、是一種經(jīng)驗(yàn),相互理解3 。
33、作為老師,如果能理解學(xué)生 , 學(xué)生就會(huì)去考慮老師的外境;理解是相互的,有付出就會(huì)有回報(bào) 。
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