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怎么樣才能成為明星 怎么樣才能成為明星企業

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怎么樣才能成為明星 怎么樣才能成為明星企業

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大家好,小跳來為大家解答以上的問題 。怎么樣才能成為明星企業，怎么樣才能成為明星這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、當明星，當然要表演基礎 ， 沒有表演的才華，根本不會表演 ， 還提什么當明星？？下面是一些最基礎的東西 ， 建議你先看看，如果你覺得你外型的素質符合，就先去報考北電、中戲、上戲的專業學校 ， 當然，你家里如果有錢，就去找導演投拍戲 ， 那個成名最快?。?！学生（翼嶄涷称“生”）：栗r?，说实栽?，我們許多中學生對“考試”兩字是很熟悉的，可是對表演專業的入學考試實在陌生 。
2、要說考唱歌、舞蹈還知道一點，考表演、朗誦就不知道該怎么準備了 。
3、您能在如何準備？為什么要考這么些內容等方面，給我們講一講嗎？老師（以下簡稱“師”）：你提的問題很寬泛，要簡略地說清楚這些問題也不是一件輕而易舉的事情 。
4、讓我們從一些具體問題入手，慢慢深入地溝通 ， 可能會使這些答案漸漸清晰起來 。
5、生：好的，那我先問一個小問題：聽說當演員要長得十分靚麗 ， 女演員身高需一米七五，男演員需一米八零，否則就沒戲 ， 是嗎？師：不能這么單純、死板地論述男、女學生的身高條件 。
6、誠然，演員這個職業的特點之一是要用自己的身體去創造人物形象的 ， 因此，錄取表演專業的學生不能不考慮他（她）的外部條件 。
7、假如在外部條件上確實達不到錄取標準，勉強進了學校，學習起來他（她）自己也會覺得沒有自信（因為盡管自己努力了，仍難得到觀眾相應的肯定），將來到了社會上也倍感痛苦 。
8、有的學生就因為外部條件差一些，屢屢與各個攝制組擦肩而過 。
9、不過，身高只是外部條件的一個方面，也不是絕對要達到某種高度才有錄取可能的 。
10、身材比例的勻稱、和諧、協調 ， 沒有什么生理上明顯的缺陷 ， 也是重要條件之一 。
11、考生那么多，對于學生的外部條件，老師當然要擇優而取了 。
12、除了身體條件之外，考生的內部素質也是極重要的 。
13、有的考生外部條件很一般，可內部素質相當好，他（她）一演起來卻“光彩照人”，相當有魅力，這樣的考生為什么不能取得好成績呢？因而，內外部條件要綜合起來比較，辯證地加以考察才對 。
14、生：內部素質是那些呢？師：內部素質就不如外部條件那么看得見、摸得著 ， 簡略一說就能明白的 。
15、在此只能舉例說明：如“信念感”、“注意力”、“想象力”、“感受力” 。
16、演員演戲不是要“以假當真”的嗎？把假的當成真的來演，這看來簡單，其實很不容易 。
17、舉個例子說吧：表演考題是“你在烈日下爬山，渴急了，拿起同伴遞過來的水壺喝水 。
18、”有的考生表演時舉著水壺、仰著脖子就往嘴里倒，為什么這么演呢？為了表現“渴” 。
19、水倒得那么猛，觀眾看到他（她）把水都倒進脖子里去了，自己卻沒喝著多少 。
20、從道理上分析他（她）并沒有真的相信自己渴了，真的渴了會十分珍惜水 。
21、只有真的渴急了的人才會認識到水的珍貴，怎么舍得把水倒到脖子里去呢？生：是的，是的，我們經常會這么演的 。
22、為什么呢？師：我想有的考生總想表現一下自己的“表演才能”，老師出的題不是“渴急了”嗎？為了讓老師看到我“渴急了”，我就使勁往嘴里倒水 ， 也不顧我是否喝不喝得上水 。
23、有時演完了還竊竊自喜 ， 自以為演得不錯 。
24、其實這時考生心里很緊張，一心想著要好好演，心想“這是關鍵時刻了”。
25、于是就使勁地表演“渴”，“渴”怎么演呢？于是學廣告里或某個電視劇里的演法，把水都倒到脖子里去了 。
26、就這樣演了還怕老師嫌他（她）“渴”得不夠 。
27、生：對啊，我們在表演的時候是非常注意老師的一舉一動，他們的反應對我們考生來說是至關重要的 。
28、師：是??，全神贯注哉O鮮ι砩?，那怎么還會去注意水呢？于是水究竟倒在了脖子里或嘴里就無所謂了！這樣表演能是正確的嗎？這位考生真的相信自己渴急了嗎？生：他演的時候只想著讓老師看到‘我渴急了’的表演，只想著“我要把‘渴’演出來、演好，讓老師能看中我” 。
29、師：對了 ， 這就是我們常說的“雜念” 。
30、爬山爬渴了，喝水的目的是為了“自已解渴”，怎么變成了“讓老師看到我渴急了呢”？不同的目的 ， 必然產生不同的演法 。
31、目的錯了 ， 怎么還會演得正確呢？生：噢！我有點明白了，演戲要抓住當時我做這件事（喝水）的目的——“為了解渴”，認認真真地演 ， 不要去想其他的 。
32、不能有討好觀眾（老師）的雜念 。
33、師：不錯 ， 雜念有多種多樣 ， 有時“我要認認真真地演”也會成為“雜念” 。
34、在日常生活中喝水解渴也會想到我現在應當“認認真真”地喝嗎？“喝水解渴”是極為普通也很容易做到的一件事情，為什么這次非要“認認真真”呢？這不是因為有老師在那兒坐著，我要讓他看到我演得不錯，因為這是“入學考試”，非同一般，所以要“認認真真” 。
35、于是喝起水來使拙勁 ， 動作也變了形，這豈非仍然是“雜念”作的怪？生：啊呀！雜念無孔不入呀，那怎么辦呢？怎么能去除雜念呢？要是在演戲的時候總想看“我一定要消滅雜念” ， 這不還是雜念嗎？師：對的！因此演員要集中注意力 ， 全神貫注在應該注意的地方 。
36、要把生活中自己曾經歷過 ， 體驗過的“熱”、“累”、“渴”的感覺用想象使它活躍起來 。
37、烈日下爬山一定出了不少汗吧，臉熱得紅紅的，汗都變成鹽了，嘴里渴得黏乎乎地難受 。
38、此時演員想的是“驅熱”、“休息”、“解渴” 。
39、趕快把衣服紐扣解開，或者把外衣脫下來，找涼快的地方躲一躲，然后尋找水喝 。
40、發現自己水壺里已空了，開始注意尋摸那兒有清泉、野果？這時同伴把他自己保留的一口水遞過來，你應有什么感覺？應怎樣反應？當你表示了謝意接過水壺喝上一口水后，會是一種什么感受呢？要在平時，那水壺中的水可能有一股鋁制容器的味道，并不好喝，可在此時你會感到甘美無比，沁透心肺 。
41、怎么也不可能把水倒進自己的脖子里去 。
42、在第一口水泯入口中之后，“干渴”略有緩解，全身感到舒適無比 。
43、于是你找一塊石頭坐下稍作喘息 ， 準備再泯第二口水，（因為你自己的水壺空了，說明大家的水都不多了 ， 應愛惜用水）好好地享受一下水的甜美感覺 。
44、假如你全神貫注于“解開衣服”、“找水喝”、“選一塊平坦的石頭休息”、“好好品嘗水的甘美”做好這些事情，就會產生一種真實的感覺，因為你做的這一切都合乎生活的邏輯，觀眾也會相信你演得很逼真 。
45、生：我現在明白了為什么要排除雜念，怎樣去排除雜念 。
46、把注意力放在你此時此刻應當做的事情上，就不會分心，雜念就進不來了 。
47、師：對，你說得很對 。
48、有的考生一到這種假定的情境中去就總是不自信，因此也總是集中不了注意力 。
49、甚至一旦演對了，找到了“熱”呀、“累”呀、“渴”呀的感覺了，興奮之余反而不好意思地跳出來了，覺得我居然把這件假的事情演成真的了，別人會不會看我很滑稽可笑呀！這就是該考生的信念感不強，因此他（她）的注意力難以集中起來 。
50、生：是的，可是這樣的考生事后也很后悔，要是他（她）早懂得以上這些道理就好了 。
51、師：是?。?考試時間就這么多，你發揮得差就有可能落榜 。
52、不過，話說回來了 ， 為什么別的考生未必都懂得這些道理，一直注意力集中地去做那些該做的事呢？這還是說明那位考生以假當真的“信念感”差 。
53、生：明白了，那么“想象力”在上面所舉的這個表演習題中起什么作用呢？師：“想象力”對一個演員來說太重要了，可以說“想象力”差的人是當不了好演員的 。
54、譬如在上面所舉的這個例子中，為什么跑到這個山頭上來，不同考生對這個表演練習就有各種不同的想象合理 。
55、是地質隊上山勘探測量？是幾個年輕人假日旅游？或是某單位舉辦的爬山運動？再或是某個軍事偵察小組迷失了方向，找不到歸隊之路？情況各有不同，表演起來也大不相同 。
56、運動會上舉行爬山比賽與上山勘探，以及在敵占區迷了路，不同的情境決定了人的心態各異 。
57、運動比賽中跑了個第一或跑了最后一名，在心理上也不相同 。
58、至于天有多熱、口有多渴、人有多累也要想象得非常具體 。
59、同樣是“悶熱”、“干渴”、“疲累”的感覺，由于得了第一名而興高采烈，或由于四周布滿敵人崗哨而身處險境 ， 表現出來就很不一樣了 。
60、前者可以因勝利而充分展現又熱、又渴、又累的感覺，無所顧忌；后者則必須忍饑耐渴，以擺脫險境為首要任務 。
61、所以，演員對情境的分析理解并給以細致的想象合理是非常重要的 。
62、生：老師，“想象力”既然對一個演員來說是如此重要，我們怎樣鍛煉自己的想象能力呢？是不是要經常編一些故事講講？把看過的好的小說、好的電視劇或電影講給同學聽？這樣可以鍛煉自己的“想象力” 。
63、師：有條件這樣做當然好，不過肚子里得有“故事”才能講得出來 。
64、我說的這個“故事”指的是“人的生活” 。
65、“人的生活”怎么獲得呢？首先，你生活在這個社會中，四周充滿著豐富、復雜的人與人的關系，每個人的家庭、親戚、朋友、同事、鄰居中你能耳聞目睹到多少生活故事 。
66、關心周圍的生活，觀察身邊的生活，久而久之，就能發現許多生動活潑的故事 。
【怎么樣才能成為明星 怎么樣才能成為明星企業】67、因此，許多藝術家都教育我們要做生活的有心人 ， 就是這個道理 。
68、生：可是我們才十幾歲，又能觀察到、了解到多少深刻、復雜的生活內容呢？師：生活積累確實不是一蹴而就的事情，要日積月累才能見效 。
69、前面講的是你直接所見、所聞、所做的事情 。
70、還有一種間接的生活 ， 那就是讀書 。
71、許多優秀的當代小說、歷史小說、中外古今的文學作品，是別人“所見、所聞、所做的事情”，由作家寫下來成了書，介紹給我們 。
72、其中蘊藏著大量的生活內容 。
73、誰書讀得越多，誰積累的生活就越豐富，誰的肚子里的“故事”就多 。
74、文化知識、生活積累對一個演員的成長是至關重要的 。
75、有許多考生認為自己功課不好，考不上其他專業，就當演員吧！這是對表演專業的誤解 。
76、想象力猶如火苗，要使想象的火苗燃燒得旺盛，必須添加充足的木柴 。
77、而文化知識、生活知識就如木柴，“木柴”越多，想象的火苗就躥得越高 。
78、所以希望立志當演員的青年學生們要認真學習 ， 不要把演員這門專業看作是“四肢發達、頭腦簡單”的人干的事 。
本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助 。