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孩子|【科普】海英博士說：多動癥孩子的注意力該如何提升？( 二 )

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海英博士回答:孩子要上一年級了 ， 家長肯定是非常著急的 。 對于多動癥孩子來說坐不住 ， 注意力不集中 ， 這個是一個非常大的問題 。
其實 ， 這個孩子并不是對所有的事情都不專注 ， 比如玩積木、搭樂高的時候是相當專注的 ， 甚至叫他好幾遍都不回答 。 所以說孩子的注意缺陷只是在他自己不感興趣的事情上 。
對于這樣的孩子 ， 首先要從孩子的情緒入手 ， 要讓孩子的情緒舒緩一下 ， 疏導孩子的緊張興奮情緒 ， 讓孩子的情緒保持在一個平穩的狀態當中 。 當情緒調整好了之后 ， 家長就會發現輔導孩子寫作業就相對容易多了 。
尤其是這樣的孩子 ， 由于注意力不是太集中 ， 專注力不是太好 ， 讓他去做一些枯燥的事情 ， 比如說寫字 ， 看書就很難 ， 孩子就特別想逃避 ， 會有很多的畏難情緒 。
所以我們這位家長首先要關注孩子的情緒 ， 情緒還是很重要的 。 聽到孩子現在比較容易發怒 ， 跟他說他不喜歡聽的話 ， 就像沒聽到一樣 。 孩子選擇性屏蔽了 ， 這說明孩子內心的煩躁情緒還是比較多的 ， 而且容易發脾氣 ， 這樣的情緒狀態對于孩子學習是沒有好處的 。
還有很多孩子會因為不回應 ， 被誤診成自閉癥 ， 這應當引起家長們的注意 。 我們這邊就有很多這樣的案例 ， 家長說孩子不回應 ， 就認為孩子是自閉癥 。 通過幾次調整 ， 孩子的情緒狀態好轉之后 ， 孩子就會有一個比較好的回應 。
孩子能主動表達自己的想法 ， 當他遇到他不愿做的事情 ， 他也能回應說現在不想去做 ， 或者是直接拒絕 ， 孩子也能主動表達自己的不滿 。
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家長提問:老師您好 ， 我們家孩子7歲 ， 孩子在寫作業時喜歡開小差 ， 經常做著就想到動畫片或者其他的事情或者發呆 ， 而且孩子的心理很敏感 ， 一遇到一點點困難就想放棄 ， 所以想問問家長應該怎么做？
海英博士回答:在學習之外的時間里面 ， 家長可以每天找個時間專門跟孩子聊動畫片的內容 。 講一段時間 ， 孩子認為可以和爸爸媽媽分享自己的興趣 ， 就愿意找爸媽去分享動畫片 。 這樣下來 ， 孩子大腦對于動畫片的興奮性就會相對下降一些 ， 這個方法特別實用 。
咱們家長可以去嘗試一下讓孩子感興趣的東西 ， 主動去跟孩子分享這些有趣的事情 。 有些多動癥的孩子說話比較多 ， 總是想去跟你講變形金剛類的事情 ， 不停的講 ， 時間長了 ， 家長就覺得很煩 ， 可能會責怪孩子 ， 說別再講了煩死了類的話 。
孩子|【科普】海英博士說：多動癥孩子的注意力該如何提升？
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這個時候 ， 孩子的自尊心是比較容易受到傷害的 ， 更加激起了孩子的情緒 。 在孩子注意力本來就不好的基礎上 ， 更不想去聽課做作業了 。
建議家長們可以每天選半個小時左右的時間 ， 專門跟孩子聊他感興趣的內容 。 這位家長還提到 ， 孩子心里很敏感 ， 一遇到一點點困難就想放棄 ， 所以畏難情緒還是很重 ， 這些孩子很容易挫敗 。
就像有的孩子感覺搭樂高很難 ， 就說樂高不好玩 。 實際上并不是真的不好玩 ， 是他覺得太難了 ， 這就要我們去減少孩子的畏難情緒 ， 提升他抗挫折能力 。
這個需要一個過程 ， 我想這個孩子的敏感可能有一部分原因是來自于經常受打擊 ， 包括學習上以及其他方面 。 一方面這種打擊來自于家長老師 ， 另一方面是來自于他自己 ， 孩子越想做好越做不好的時候 ， 就越會感覺挫敗 。
所以我們家長要在孩子感到挫敗的時候 ， 多去理解孩子的情緒 ， 給孩子鼓勵 ， 不要去指責要求孩子 。 家長還應該在平時多去夸孩子的有點 ， 把孩子細節上的進步都可以說出來 ， 鼓勵孩子 。