床的擺放風(fēng)水：第五期奇門遁甲預(yù)測課程無錫十二月 _床的擺放風(fēng)水：第五期奇門遁

第五期奇門遁甲預(yù)測課程||無錫十二月
床的擺放風(fēng)水床的擺放風(fēng)水
奇門遁甲，帝王之學(xué)
為三式（奇門，六壬，太乙）之首
最有理法，中國古代第一秘法。
陰陽順逆妙難窮，
二至還歸一九宮，
若能了達陰陽理，
天地都在一掌中。
《奇門遁甲》最初創(chuàng)立時，共有四千三百二十局，后屢次改良，成為現(xiàn)在使用的陰遁九局、陽遁九局，共十八局。
“奇”是指三奇，即乙奇（類似參謀長）、丙奇（類似總警衛(wèi)長）、丁奇（類似總后勤部長）， “門”指人事，奇門有八門即“開、休、生、傷、杜、景、死、驚” ，人事上要調(diào)動八個門。遁甲則指床的擺放風(fēng)水六甲旬首遁入六儀即“戊、己、庚、辛、壬、癸” 。
現(xiàn)在《奇門遁甲》又通常被人簡稱“奇門”、“奇門遁”、“遁甲” 。民間流傳的俗語有“學(xué)會奇門遁，來人不用問。”當(dāng)下奇門遁甲可以應(yīng)用婚戀、工作、事業(yè)、風(fēng)水、財運的預(yù)測、調(diào)理、化解和運籌等諸多方面。
可預(yù)測：
1.婚姻：夫妻關(guān)系如何？雙方有無婚外戀，婚姻能否長久？如離婚，孩子、房子歸誰？
2.財運：終生財運如何？現(xiàn)在財運如何？所做項目能否賺錢？大約盈虧多少？能否順利借貸？能否順利還債？如何討債？
3.官運：能否升遷？能否罷官？有無官非牢獄之災(zāi)？是文官還是武官？床的擺放風(fēng)水
4.升學(xué)：能否考取重點或普通大學(xué) ，各門學(xué)科大約考多少？哪個方位大學(xué)適合你？哪個專業(yè)適合你？
5.健康：有無重大疾病？采取何種治療方式？適合中醫(yī)還是西醫(yī)？在哪個方位就醫(yī)最好？采取何種治療方案？
6.錢財、行人：丟失、走失預(yù)測。
7.企業(yè)管理：企業(yè)如何識人（招人）、用人、管人；識事、謀事、管事。正確識別員工能否跳槽，財運如何？能否給企業(yè)創(chuàng)造利潤？
8.擇業(yè)：適合從事哪個行業(yè)？與哪些人合作比較愉快？
9.擇偶：未來的另一半長相如何？適合和什么樣的人談戀愛結(jié)婚？何時婚動？
10.擇時：什么時辰適合搬家，婚嫁，等重大事情的床的擺放風(fēng)水舉辦？孕寶寶何時出生能成為好命之人？
來人不用問，便知所有事！
事業(yè)還未動，便知成與敗！一生成與敗，僅在一念間！你想知道的一切都可以在這找到答案！
明師介紹
楊易時，道號龍云，自幼愛好佛道玄學(xué)諸術(shù) ，并得祖上傳承，后又拜多位名師，潛心研究，悟道，勤于實戰(zhàn) ，二十多年如一日，精通道法、三式（奇門、太乙、六壬）、紫微、六爻、八字、楊公風(fēng)等！
老師善于創(chuàng)新，博取眾長并融會貫通，為人謙和，秉性純正，淡泊名利，以孝為先，立德做人！
奇門遁甲在預(yù)測時，參數(shù)多包含信息量大預(yù)測更加細致。起奇門盤方便快捷，不需要八字也無需搖卦，有時只根據(jù)幾位數(shù)字就能推理分析出家里家外事，并且起一個盤就能斷出很多人和事。
一位母親著急女兒的事業(yè)和生小孩，老師起盤后直接明確事業(yè)床的擺放風(fēng)水方向及孕期時日安眠方位等等，使上火的母親終綻放笑容。
課程安排
奇門遁甲企業(yè)管理公益專場
時間：十二月七號下午12：30
地點：無錫希爾頓逸林酒店三樓（高浪東路19號）
奇門遁甲美容保健公益專場
時間：十二月八號，一天
地點：另行通知
正式開課時間：
咨詢下方聯(lián)系熱線
開課地點：
咨詢下方聯(lián)系熱線
法金：
4300元
聯(lián)系熱線：
微信：HK20100507 （如風(fēng)老師）
龍云老師講課以實戰(zhàn)為主，為保證課程質(zhì)量，招生名額有限，請盡早報名預(yù)定席位。
課程回顧
學(xué)員反饋
【床的擺放風(fēng)水：第五期奇門遁甲預(yù)測課程無錫十二月】床的擺放風(fēng)水心蓮學(xué)員分享：
今年9月份我非常幸運地參加了楊易時老師半天的《中華絕學(xué)-奇門遁甲》課程沙龍，讓我從不懂到入門到喜歡的過程，說來真的很有趣，感謝一切緣份。
人只有在困境和迷茫時，才能真正體會到什么是經(jīng)歷中出現(xiàn)智慧，當(dāng)然這其中一定是有貴人的出現(xiàn)或高人的指點。
自己在玄學(xué)領(lǐng)域是個小白，只是對上河洛圖和八卦圖沒有文字的圖形特別有感覺，其實也不懂，只是好奇感覺玄妙。
我在十月末面臨著一個難題，用上了自己的一切辦法沒有好的起色，無奈之下正好遇到了《奇門遁甲》楊易時老師的課程，我第一個在課堂上問出自己的問題，幾床的擺放風(fēng)水分鐘的時間里竟然被老師一一道出自己的困境和問題，我是心服口服，原來自己還沒有老師了解自己，老師三言兩語竟然道我多年的經(jīng)歷和困惑。其中最讓我記憶深刻的一句話，你有很大的愿景目標但是無法實現(xiàn) ，實現(xiàn)不了…非常篤定的一句話一下子讓我回到了現(xiàn)實生活中踏實落地起來，接下來在三天的課程學(xué)習(xí)中我感受到自己在學(xué)習(xí)中的興趣和信心爆棚，也是在三天學(xué)習(xí)中，我邊學(xué)邊用學(xué)到的技能借用老師的智慧，自己解決了前面我講到所遇到的難題，好感恩，感恩一切的緣起我也真心祈愿自己早日學(xué)有所成，能夠幫助像我一樣遇到困境和人生難題無力面對的人群，早日能量滿滿智慧生活。
學(xué)員實際預(yù)測的反饋：
學(xué)員課上反饋

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