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否定不當的病句幫下啥叫否定不當最好加( 三 )

生活百科否定


——錢學森 4、再好的射手也有脫靶時 。
——英國 5、與其說我們有權防止錯誤，不如說我們有權不堅持謬誤 。
——伽桑狄 6、有四條腿的馬也要跌跤 。
——匈牙利 7、有錯誤要逢人便講，既可取得同志的監督幫助，又可以給同志們以借鑒 。
——周恩來 8、永不做錯事的人，往往不能做出任何事情來 。
——法國 9、一個人知道了自己的短處，能夠改過自新，就是有福的 。
——莎士比亞《無事生非》...
修改病句用語不當是什么意思用語不當有如下的錯誤原因：1語序不當1、定語位置不當 。
如：（1）我國棉花的生產，長期不能自給 。
（定語與中心語位置顛倒，應該為：我國生產的棉花，長期不能自給 。
）（2）廣大的農村青年表現出無比的社會主義熱情 。
（定語“無比”錯放在狀語的位置上而造成病句，應該將“無比的”放至“熱情”之前 。
）2、狀語位置不當 。
如：（3）在社會主義建設事業中，應該發揮廣大知識分子充分的作用 。
（狀語“充分”錯放在定語的位置，應該將之放在“發揮”之前 。
）3、虛詞位置不當4、副詞“不”的位置不對 。
例如：（4）我們如果把自己國內的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發言權了 。
（“不”句字否定副詞應該在“把”字之前） 。
（5）如果趁現在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好 。
（“不”應移至“趁”字前）5 、關聯詞語位置不當復句中兩個分句用同一主語時，關聯詞語應在主語后邊；主語不同時，關聯詞語應在主語前邊 。
如果顛倒，就屬位置不當 。
例如：（6）不但他好好學習，而且還幫助其他同學 。
（“他”應移至“不但”前）2搭配不當1、搭配不當，如：（7）清晨，參加長跑的同學們在公路上飛快地馳騁著 。
（“同學們”不能用“馳騁”，可改為“跑” 。
）（8）感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯 。
（“熱血”只能“沸騰”，不能“呼嘯”）（9）他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中 。
（“品質”不能“浮現”，可改為“他那偉大的革命形象” 。
）（10）這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點 。
（“觀點”應該是“光芒” 。
）（11）解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活 。
（“養活”的只能是人，不能是“生活” 。
）（12）上海科技開發中心聚集了一批熱心于科技開發服務、善于經營管理的專業化隊伍 。
（“聚集”的應該是“專業化人才” 。
）（13）這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天 。
（“勞動”是“一天”不當，刪去“勞動”即可 。
）（14）政治穩定、團結的局面，是我國社會主義市場經濟體制建立健全的先決條件 。
（“局面”是“條件”不妥，可刪去“的局面” 。
）（15）他在培育良種方面花了很大的心血 。
（“很大”應改為“很多” 。
）（16）自己有雙聰明能干的手，什么都造出來 。
（“聰明能干”應改為“靈巧” 。
）（17）這次大會上，對工資問題交換了廣泛的意見 。
（應改為“廣泛地交換了” 。
）（18）學習成績的提高，取決于學生自身是否努力 。
（“提高成績”是一面性的，“是否努力”是兩面性的 。
可改為：學習成績的提高，取決于學生自身的努力 。
或者改成：學習成績能否提高，取決于學生自身是否努力 。
）（19）藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖 。