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實習師范生的自我評價

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試用期內 ， 安排好同學的課 。督促學生學好 ， 加強與老師的溝通 ， 及時向我們指導老師反映實習情況 ， 做好自己和教學工作 。
在任課老師和我們的指導老師的教導和組員的幫助下 ， 我的課一節上得比一節好 ， 越講越熟練 ， 越講越流暢 ， 都能做到突出重難點 ， 板書清楚 ， 語言流利 ， 自己的課堂駕馭能力有了很大提高 ， 不但可以良好地控制授課時間 ， 也能夠適時地調動起學生的積極性 ， 使課堂氣氛活躍起來 。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中 ?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點 ， 還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破 。
【實習師范生的自我評價】在收作業時我們就遇到了困難 ， 有幾個學生總是不能按時交作業 ， 我們就在下課后要求他們做完作業才能回家 ， 經過一次、兩次 ， 基本上都能按時交齊了 。作業是全組人員集中批改 ， 這樣不但可以給上課的同學了解學全掌握知識的程度 ， 也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的了解 。根據任課老師反影我們班的學生計算能力不好的問題 ， 我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下 ， 加強學生的計算能力訓練 ， 課后還對個別學生進行輔導 ， 雖然我們每天回來的時間都比別人晚了 ， 可看到學生的成績在提高 ， 我們都毫無怨言 。