1. 首頁 > 生活經驗 > >

英語任務型閱讀技巧公開課 英語任務型閱讀技巧ppt

經驗分享生活經驗

1 英語 任務型閱讀技巧
閱讀是一種信息的單向 獲取，通過閱讀，學生可以了解古今中外各門類學科的知識和信息，培養學生正確、快速的閱讀理解能力是中學英語教學的重要目的之一，那你知道英語任務型閱讀技巧嗎?接下來小編告訴你英語任務型閱讀技巧 。
略讀—快速瀏覽抓住文章中心大意以及文章的結構(借助所給圖表結構) 。
細讀—帶著問題，找到文章對應點，確認題型，分析整理歸納信息并且準確表達信息 。
復讀—復讀文章，反復揣摩所填之詞是否符合文章內容，其拼寫是否正確 。注意事項：所填單詞必須書寫清楚，拼寫正確，注意符合意思要求、語法要求、句子結構要求以及同類或同欄表達一致性要求 特別留意：①字母大小寫 ②名詞的單復數 ③動詞的形式 ④形容詞副詞的比較級高級 ⑤連詞還是介詞 ⑥格式一致
備考策略
任務型閱讀首先是一篇閱讀理解 。為了確保對文章準確深刻理解，同時提高解題速度，最終能順利完成該項任務，考生必須做到：
1. 注重平時詞匯記憶，熟練掌握考綱詞匯中常用詞匯的詞性轉化 。
2. 了解文章的結構，把握全篇的文，即句與句、段與段之間的邏輯關系 。
【英語任務型閱讀技巧公開課 英語任務型閱讀技巧ppt】3. 加強限時閱讀訓練，尤其是詞數在400~550之間的較長篇幅的閱讀訓練 。
4. 系統訓練，循序漸進，最終達到相應的解題能力要求 。

英語任務型閱讀技巧公開課 英語任務型閱讀技巧ppt

文章插圖

2初中英語的任務型閱讀考試技巧
1.認真審題，讀懂題意
由于題目要求形式多樣，在同一篇閱讀材料中會要求完成不同的任務，因此解題前要先明確任務，做到心中有數 。
2.快速閱讀，掌握大意
在做題時要快速掃視一下文章的大意，然后結合前面的題目的要求，大致明白所要完成的任務 。
3.細讀題目，完成任務
在明白題意和文章意思的基礎上，仔細閱讀后面的題目要求，在原文找出問題題干所包括的信息部分，這樣就可以快速準確地抓住有效信息，確保答題的準確性 。如果是根據英文釋義寫單詞的題，則一定要確保所填的單詞來源于原文，切不可脫離原文，隨意發揮 。
4.復讀文章，核實任務
在初步完成所要求的任務以后，學生必須再仔細閱讀所提供的短文，結合題意、文章和文后提供的任務信息、認真核實任務以保證答題正確 。
5.注意讀寫結合
任務型閱讀不僅考查學生閱讀理解層面的能力，更加注重考查學生“寫”的能力 。若是寫單詞，則要注意拼寫正確，詞形、詞性有無變化，是否需要大寫;若所要完成的是短語或句子成分，則需謹慎對待，依據所給題干分析要完成的是什么句子成分，需用什么樣的表達方式，不可簡單草率地將文中信息直接挪用 。
3英語閱讀技巧
一)重視英語詞匯和習慣用法的積累
美國語言學家Driller (1978)根據詞匯統計特征指出：如果我們認得25個最常見的英文單詞，平均每頁紙上的詞我們會認得33%;如果認得135個常用詞，則為50%;如果認得2500個，則為78%;如果認得5 000個，則為80%;一旦記得10 000個，可達92% ?？梢?，閱讀能力的高低和詞匯量的大小是分不開的，目前大部分學生的詞匯量偏少, 這是影響閱讀能力提高的主要因素 。那么怎樣才能提高學生的詞匯量呢?
1. 構詞記憶法
據估計，英語詞匯有100萬到120萬，但大部分單詞是由構詞法構成的 。構詞法包括派生、合成和轉化 。在教學中，讓學生掌握常用的前綴(un/dis/im/il /super.)、后綴( ly/ less/ ful/ ment…)的含義及用法，就可以根據已知詞猜出它的派生詞，從而達到擴大詞匯的目的 。如：前綴super 有超過，超越的含義，就可以猜出supermarket (超級市場)supernatural (超自然的)、 superman (超人)、superstar (超級明星)等詞的含義 。。
2. 聯想記憶法
由一個詞聯想到和它有關或無關的詞，如看到live vi 生活，聯想到其他詞性及用法，如，直播的、活的等詞義 。
(二) 牢固掌握語法知識
近年來的NMET閱讀理解短文的句式結構趨向復雜，語法知識在閱讀中的作用已經突顯出來 。如在閱讀中遇到另人費解的長句、難句，就可以借助語法，對句子進行適當的分析，搞清各部分的關系，從而準確理解整句的意思 。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET 2000) 為例 。該句的29個詞中包含了主語從句，賓語從句、并列句和破折號連接的附加說明等多種關系 。其中并列句中又有復合句，復合句中又有并列句 。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思 。
4提高英語閱讀理解能力的有效方法
一、克服生詞障礙，擴大詞匯量
任何一篇閱讀理解文章中都可能存在生詞、不熟悉的短語或成語 。高考中規定生詞可達整個閱讀量的3%，這些是真正的名副其實的生詞，另外還有一些是“考綱”規定的 近兩千詞匯中的一些拼寫較長，使用不太活躍的單詞以及一些根據構詞法就能辯認的似是而非的“生詞” 。對大多數學生、特別是基礎較差的學生來說，單詞不能正 確釋義是一個最普遍也是最基本的障礙 。來自單詞和短語方面的障礙，可采取如下措施：
1、不予理睬 。有些生詞根 本就不影響對文章主旨的理解 。
2、根據英語構詞法，確定 詞義 。英語的構詞法一般有派生、合成、轉化等三類，所以平時就要注意掌握各種前綴，后綴的含義和用法，熟悉各種跨類詞和多義詞，這樣就可解決那些似是而非 的“生詞” 。
二、搞清句子成份，把握句式結構特點
1、認清句子成份，掌握各 種句子成份的句法功能 。句子是由各種句子成份構成的，而且有些句子成份對于句子來說是必須的，句子所表達的主要意思基本上可通過它們來表達，如主、謂、 賓，但是，一個句子的主、謂、賓成份還常帶有其他修飾成份，這些修飾成份或多或少地增加了句子的復雜程度，進而對快速、準確閱讀產生一定的影響 。
2、搞清句子結構特點，認 清各種句式句型
英語作為一種語言，有它自己的特點，有些句子成份的排列順序和漢語不一樣，如英語中的定語從句放在被修飾語之后，漢語的負遷 移作用會影響其閱讀 理解，另外英語中還有一些句子成份排列順序和漢語完全不同的句型結構，或英語語言所特有的結構，如倒裝句、強調句等，或根據表達需要