【小學語文并列書名號的運用 書名號與書名號之間要不要頓號】
因為標點符號本身的功能一是劃分字句，一是輔助表達 。連用書名號本身已經足以將書名劃分開，加頓號屬于畫蛇添足 。
人民教育網的小學語文在《并列書名號的運用》中提到書名號的并列關系清楚、格式整齊，書名號可直接連接，中間不必加頓號或逗號分隔，如果書名號之外還有其他文字會造成書名號的界限不清，則須加點號分隔 。
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