《猴王出世》是五年級語文下冊部編教材第二單元第七課 。
【猴王出世課文發展順序 序齒排班的意思是什么】課文選自明代的長篇小說《西游記》第一回 。主要寫了花果山上的一塊仙石孕育出一只石猴,這石猴與群猴玩耍的時候,因為敢于第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王 。

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課文可按事情發展順序分為三個部分 。第一部分(第1自然段)講了石猴出世的經過及他的生活環境:花果山上的一塊仙石由于吸收了天地精華 。孕育出一只石猴;石猴在山中行走跳躍,呼朋結友,儼然一只真猴 。第二部分(第2自然段)講了石猴和群猴一起尋找山澗源頭 。來到一處瀑布旁,石猴第一個跳進瀑布,竟發現了水簾洞 。第三部分(第3、第4自然段)寫石猴出來后,將所見之景告訴群猴,并帶領群猴進人水簾洞安家,眾猴按照約定拜石猴為王 。

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文中塑造了石猴這樣一個活潑可愛、敢作敢為的形象,他一方面有許多猴子的習性,另一方面也因為來歷的不凡,擁有與生俱來的神性 。課文開頭先寫石猴的出世,充滿奇幻色彩,讓人一下子感受到他的與眾不同;繼而寫他在山林間采食蔬果,與動物打成一片,可見其自由自在、快活逍遙;從石猴率先跳入瀑布中的舉動,可以看出他十分勇敢;建議眾猴一起進入水簾洞居住,則體現出石猴是很有主見的 。正是這一處處刻畫, 賦予了石猴無窮的魅力 。

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本文的文言色彩相對濃厚,部分語句理解起來有一定難度 。比如,“瞑目蹲身”的意思是閉上眼睛蹲下去;“拱伏無違”的意思是行禮伏拜、沒有違逆,表示全部順從;“序齒排班”的意思是排好順序;“ 蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之既久 。遂有靈通之意”的大意是仙石吸收天地精華,時間久了就有了靈氣 。

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課文配有一幅插圖,畫上的石猴天真、活潑,正用手指著水簾洞的方向 。插圖生動地再現了課文中的重要情節,有助于學生理解故事內容 。
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