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小學句子仿寫 腳尖滑過的地方仿寫怎么寫

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小學句子仿寫 腳尖滑過的地方仿寫怎么寫

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題目：你想用彩色鉛筆畫些什么？試著仿照第2小節或第3小節，把想畫的內容用幾句話寫下來 。
第二小節：
腳尖滑過的地方，
大塊的草坪，綠了；
大朵的野花，紅了；
大片的天空，藍了，
藍——得——透——明！
第三小節：
在蔥郁森林里，
雪松們拉著手，
請小鳥留下歌聲 。
小屋的煙囪上，
結一個蘋果般的太陽，
又大——又紅！
一、理解題意
題目中第一個問題是：你想用彩色鉛筆畫些什么？
彩色鉛筆能畫什么呢？第二小節中畫了草坪、野花、天空；第三小節中畫了森林、雪松、小鳥、小屋、煙囪、太陽 。
課文第二、三小節中，小作者畫的都是景物，還可以畫哪些景物呢？
還可以畫田野、池塘、小樹、小橋、河流、小山、翠竹、溪水、桃花、柳樹、房屋等
第二小節的2、3、4行的特點是句式結構相同，第5行的特點是運用了三個破折號，表示聲音的延長，起強調作用 。
第三小節寫了兩句話，第一句話運用了擬人的修辭，分三行寫；第二句話是用兒童話語寫的景色，也分成三行寫，最后一行運用了一個破折號，也表示聲音的延長，起強調作用 。
二、仿寫舉例
第二小節仿寫：
（一）
腳尖滑過的地方，
一排排樓房，高了；
一條條小河，清了；
一座座小山，綠了，
綠——得——醉——人！
（二）
腳尖滑過的地方，
一朵朵桃花，紅了；
一條條柳枝，綠了；
一條條小河，清了，
清——得——見——底！
（三）
腳尖滑過的地方，
混濁的河水，清了；
光禿禿的大樹，綠了；
灰蒙蒙的天空，藍了；
藍——得——像——一塊水晶!
（四）
腳尖滑過的地方，
無數的海鷗，飛了；
無邊的大海，藍了；
大片的沙灘，黃了；
黃——得——發——亮！
第三小節仿寫：
（一）
在藍藍的大海上，
魚兒排成隊，
請海鷗伴奏 。
在大大的漁船上，
飄出飯香，
又香——又甜！
（二）
在遼闊的草原上，
牛羊成群，
請風兒伴奏 。
大大的帳篷里，
草原牧民在舞蹈，
【小學句子仿寫 腳尖滑過的地方仿寫怎么寫】歡歌——笑語！