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記憶英語單詞的好辦法 英語單詞最有效記憶方法

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想了解記憶英語單詞好方法?以下是米德蘭邊肖收集的關于背單詞的資料 。請參考：
巧記英語單詞方法一
循環記憶法最好用來預習新課的生詞 ， 或做階段復習、總復習用 。因為這時記生詞在英語學習中顯得格外重要 。生詞不背下來新課就很難學習;遺忘的單詞不集中整理、參加考試心中無底 。
如果條件允許 ， 最好把單詞分類、排隊 ， 把容易記的詞排在一組或二組里 ， 把難記的詞也排在同一組或二組里 ， 這樣 ， 容易記的詞記得快 ， 難記的詞 ， 精力集中 ， 記憶速度也會加快 。整個循環速度也就加快了 。

記憶英語單詞的好辦法 英語單詞最有效記憶方法

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使用循環記憶法由于面臨要記的單詞多 ， 容易使人望而生畏 。這就要求同學們在戰略上藐視困難 ， 在戰術上重視困難 。心里有堅定的信念：記住一個是一個 ， 記住一組是一組 。堅決在規定時間內把這些單詞記下來 ， 記不住決不罷休!
排隊的單詞每組以多少為佳?這要因人而異 。一般是3—5個為好 。如果你的記憶能力強 ， 也可以每組7個或更多些 。但初用時以少為好 。待你品出你的記憶負荷時 ， 可自定一個常量 。
使用循環記憶法可以搭個伴 。一個同學說出漢語 ， 另一個同學可以馬上說出英語 ， 實在答不上來時 ， 考的同學可以提示 。這樣 ， 可以避免自己單獨記憶總想偷看一眼英語的毛病 。由于對提問必須及時做答 ， 迫使說英語的同學精力高度集中 ， 努力思考 ， 自然而然就提高了記憶效果 。
巧記英語單詞方法二
1、用兩天時間 ， 在你這兩天本來分配給英語復習的時間里 ， 啥也別干 ， 在網上找一份標準的考研大綱詞匯的電子版 ， 用電腦打開 ， 從頭到尾掃一遍 ， 把認識的詞刪掉 ， 不認識的詞先別管 ， 這樣電子文檔里留下的都是生詞 ， 然后把這個文檔發給任何一個愿意幫助你的 ， 又不用考研 ， 有時間的朋友 ， 讓他花點時間幫你把這些單詞的順序編輯一下 ， 調亂點 ， 別從第一到第10個都是A開頭的就行 ， 就是把A-Z的單詞大概混一下 ， 排除順序對背單詞的幫助;
2、做完第一步 ， 考研大綱詞匯5500個 ， 起碼得有1000個上下是本來認識的 。假設不認識的是4000到4500個 ， 接下來在每天不復習的空余時間 ， 把發呆、上網、打電話、看電視的時間省出來 ， 買幾疊硬的白卡片 ， 以一周為一個循環 ， 每天按照第1步總結出的亂序把不認識的單詞抄到白卡片上 ， 每張抄20個詞 ， 正面英文 ， 反面中文 ， 中文可以抄2-3個最常用的意思 。一天抄10張 ， 一天就能抄上200個單詞 ， 這4000個詞在20天左右里就從大綱上轉移到了電子文檔里 ， 又轉移到了屬于你的單詞卡片上 。記得把這些卡片編好號 ， 以后有用的;
3、當你抄了一遍的過程結束以后 ， 實際已經是對這些單詞有了一個強記的過程 ， 寫下來的東西印象是挺深的 ， 為以后的背誦已經打下一定的基礎了 。把這些卡片每天抽五張帶在身上 ， 在車上在樓梯在圖書館在食堂 ， 任何閑暇時間都可以抽出來看看 ， 忘了中文就翻過背面看看 ， 一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍 。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看復習下 。這樣一天100 ， 一個月下來能夠輪轉3000個單詞 ， 這一個月時間里 ， 這些單詞實際每一個都已經見過五次以上 ， 能夠見到英文想起中文的幾率已經很高了;如果每個周末能夠在一個固定的時間把前幾天用過的卡片拿出來 ， 像洗撲克牌一樣洗一下 ， 重新再亂序回憶一遍 ， 會記得更牢靠 。
巧記英語單詞方法三
拼合記憶法 ， 即合成詞記憶法 。已知詞拼合起來就成為新詞 ， 比如：classroom,bedroom,blackboard等 。然而 ， 還有一部分合成詞卻不是十分明顯 ， 需在原有詞義上有所延伸 。例如：birdman飛行員 ， 光看字面意思是鳥+男人 ， 可不能單純理解為鳥人 ， 而是能像鳥一樣飛的人 ， 即飛行員 。拼合記憶法就是告訴我們：當我們再遇到一個新單詞時 ， 不要把它看做新單詞 ， 而是把它看作熟單詞的新組合 ， 沒有新的單詞 ， 只有新的組合!
循環反復記憶 。這可以說是所有方法中最重要的 ， 沒有循環反復 ， 就記不好單詞 。其實學任何東西都一樣 ， 只有循環往復 ， 不停的記 ， 才能把該學的牢記于心 。某位專家說過,“單詞就是反復背,因為這是人類學習的本質 。"艾賓浩斯對記憶曲線的研究也表明,人的大腦在學習了系列的信息之后會以很快的速度將大部分信息遺忘 ， 這部分信息中有一些沒有進入長時記憶 ， 有一些儲存于長時記憶中但失去了提取這些記憶的線索 。因此學習過后的新單詞需要及時地復習 ， 復習能在很大程度上鞏固學習成果 。
因此背單詞的本質應是重復+復習 。然而一味的沒有技巧的重復 ， 不利于記單詞效率的提高 ， 如果將一本單詞書 ， 從頭背到尾之后再重新開始循環重復 ， 很多單詞會由于時間隔得太長而徹底忘記 ， 那樣前面對這個單詞的記憶時間就等于是浪費了 。我覺得應該隨身準備個小冊子 ， 把不很熟練的單詞記下來 ， 有空就拿出來看看 ， 長此以往就能牢記在心了 。
艾賓浩斯記憶曲線、對單詞經常進行默寫也是個好方法 ， 能更加加深印象 ， 記住單詞 。找個大一些的本子 ， 劃分兩個豎行 ， 一行英語單詞 ， 一行漢語翻譯 。找個一樣大小的本子蓋住漢語部分 ， 看著英語單詞把它們的漢語意義都默寫在另個本子上 。反之可蓋住漢語 ， 默寫英語 ?；蛘咦屗四钣⒄Z你寫漢語 ， 念漢語寫英語 。
巧記英語單詞方法四
聯想記憶法：設法把單詞的音、形、義聯系起來 。人的記憶能力 ， 主要來自聯想 ， 記憶力強的人 ， 都具有較強的聯想能力 。聯想是由于兩個或幾個刺激物同時地或連續地發生作用而產生的暫時神經聯系 。我們知道：記憶是一個識記、再認、再現的過程 ， 它使得學習者能貯存信息 ， 并在交際需要時提取出相應的信息 。記憶以聯想為基礎 ， 聯想的建立就如同是為記憶提供更多的線索 ， 線索越多 ， 記住這個詞就越容易 ， 提取這個詞也就越順利 。
(1)拼寫聯想 ， 即將拼寫類似的單詞一起記憶 。如：think ， thin ， ink;could ， would ， should;book ， look ， cook;boy ， toy 等 。
(2)意義聯想 ， 即從詞義方面聯想與其有關聯的詞 。如想到同義詞：table—desk;想到反義詞：tall—short;想到同類詞：由 ship 聯想到各種交通工具— bus ， car ， bike ， plane ， train 等 。
(3)形—義聯想法 ， 就是對單詞的結構賦予一定的想象 。如 eye ， 可以認為這個單詞中的兩個 e 就是兩個眼睛 ， y 就象一個鼻子 。
(4)音—義聯想法 ， 就是設法把單詞的音和義聯想起來 。這種方法主要適用于一部分單詞 ， 記憶時 ， 要加以想象 ， 如 cab 想象為“汽車開吧”等 。
【記憶英語單詞的好辦法 英語單詞最有效記憶方法】(5)視覺圖像聯想法 ， 即在語言學習中 ， 可以給圖片加上標簽 ， 或者看到詞與詞組時產生視覺想象 。研究表明：大部分同學有采取視覺圖像學習的傾向性 ， 因此在小學課本中會有大量的插圖 ， 利用圖片學習的效果顯著 。
(6)感覺或動作聯想法 ， 即學到某一個單詞時 ， 會產生相應的感覺或做出相應的動作 。例如：當我們學到“cold ， hot …”等詞時 ， 會產生“冷、熱…”的感覺;學到“play football”時 ， 應想到或做出“踢足球”的動作 ， 這是一個事半功倍的辦法 。我在學習“drop”一詞時 ， 讓同學們把手中的東西 ， 如鉛筆、尺子、書等掉下來 ， 后來單詞測驗時 ， 幾乎沒有同學不知道drop的中文意思是“掉下” 。