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如何快速提高英語口語 快速練好英語口語

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1 如何快速攻克 英語 口語
如果你學的是啞巴英語，到了美國你將暗無天日 。而我們目前的大學英語的教育是有缺陷的 ?，F存的各個大學的英語角就我個人認為，也是有問題的，接下來小編告訴你如何快速攻克英語口語 。
第一步：突破是發音關
這一關不過，你后面的學習會受到很大的阻礙，很多人受傳統中式英語的影響，所以建議先花硬功夫把美式音標54個全部背熟，達到看見音標就能讀出來的程度，為后面的學習打下堅實的基礎.
同時，在記住音標后，可以初步地了解一下發音規律(也就是自然拼讀)，熟悉每個字母的常見發音、一些字母組合的常見發音、開音節閉音節的知識等，這些內容應該是同步漸進式學習的，會貫穿你的整個學習過程，但首先你要有這方面的意識，否則就容易掉進死記硬背的坑 。

如何快速提高英語口語 快速練好英語口語

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第二步：突破口語關
發音過了之后，可以直接進入口語突破的階段，仍然是建議你下硬功夫：
【如何快速提高英語口語 快速練好英語口語】多背句子、多背文章、多背對話 。背到什么程度呢?——脫口而出 。
脫口而出的意思就是：只要你想表達這段文字，幾乎不用過大腦馬上就能用出來，比如說——hello、How are you這些用法全國人民幾乎都能脫口而出 。那么你把自己的學習資料達到脫口而出的越多，你積累的表達方式就越多，說白了口語拼的就是表達方式 。
一定不要孤立地記單詞!
在你脫口而出句子、文章、對話的時候，單詞已經潛移默化地記住了 。要知道大腦對沒有聯系的事物特別不友好，孤立地記單詞的效率低得可怕!
那么句子文章每天要背多少?——如果一天積累5個單詞熟讀會背的話，一年就是近2000個常用句型的積累，初步對話就沒問題了，也可以根據自己的實際情況相對應的增加或者減少單詞量，從而達到自己想要的結果 。
積累表達方式的問題就說到這里，按這個步驟走，日常的對話就能解決了 。
第三步：專業領域的詞匯和用語
1、要學會建立自己的專業詞匯庫，每次見到的專業詞或短語，就把它記下來;
2、多閱讀專業領域文章，內容不限，哪怕是產品說明書都好，一般情況，一個專業領域能讀到50篇文章，基本上這個專業絕大多數詞就都涵蓋了，尤其是常用詞會非常高頻地出現，不怕記不住 。其核心是你前面基礎要打好，每讀一篇要通過翻譯軟件和詞典輔助，完全理解意思 。
此外，學過的東西一定要找一切機會用出來 。
2如何快速攻克英語口語考試
如何進行模仿練習?
模仿的原則：考生必須主動、有意識、有目的地去模仿 。模仿時要放開嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及時糾正說不好的單詞、短語等 。純正、優美的語音、語調不是短期模仿就能達到的，需要考生長期堅持鍛煉，一般來說，至少需要半年時間 。
模仿的標準：模仿到什么程度才算好呢?簡單地說就是要 像，考生的語音、語調等都很接近模仿對象 。如能更進一步，在語音、語調等方面都達到逼真的效果，則更為成功 。
模仿的方法：第一步，語音模仿 。剛開始模仿時，速度不要過快，并注意口形正確，以便把音發到位 。打好基礎后再加快速度，用正常語速反復多練幾遍，直到自如表達意思 。對于讀不準或較陌生的單詞，要反復多聽幾遍，逐一進行單獨模仿 。第二步，詞組模仿 。有了第一步的基礎，這一步就容易多了 。考生的重點要放在熟練程度和流利程度上，特別要多練習連讀、同化等語音技巧 。第三步，段落及篇章模仿 。聽英語文章錄音或英語新聞，并跟著模仿，重點在于提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調，從而提高語言的流利程度 。
模仿練習時要注意克服害羞心理 。害羞心理一方面源于性格，內向的人講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利 。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是與水平較高者對話時 ?？朔@種心理障礙，是學好口語的前提 。
如何進行復述練習?
復述的原則：復述練習一定要循序漸進，從一兩句開始，聽完后用英語表述說出來 。剛開始時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近于背誦 。但基礎逐漸好起來后，就會慢慢放開，此時要注意用活語言，如改變句子結構，精減內容，甚至僅復述大意或內容概要 ?？忌谶x擇復述內容時，盡量選一些內容生動的小短文或小故事，有明確的情節，生詞量不要太大 。有了基礎后，再適當擴大題材范圍 。
復述的方法：學英語離不開記憶，復述練習就是一種記憶單詞、句子的形式 。但這種記憶不能靠死記硬背，而需掌握一定的記憶方法 。復述有兩種常見的練習方法：一種是閱讀后復述，另一種是聽磁帶后復述 。后一種方法更為有效，在鍛煉聽力、口語表達能力的同時，還可幫助考生提高注意力，進行有效記憶，克服聽完就忘的毛病 。
3如何突破英語口語
1、缺少良好的學習環境，特別是聽說的環境是學語言最大的弊端 。往大里說，我們沒有太多和老外接觸的機會，很少聽到原聲的英語 。(電視的節目和真人講話是不同的) 。在學校里，外教也不是很多，何況好多的老外不會漢語，不是雙語的，不能很好的和學生交流 。因為缺少語言的環境，所以是學英語的多如牛毛，而真正能聽、能說、能流利交流的人少如麟角 。大多數人走了不少的彎路 。
所以，給自己營造一個好的環境，非常重要 。大的環境沒有，那就自己創造一個小的環境 ?，F在網上在線的節目很多，圖文并茂，語音純正 。由于國家不同，環境不同，英語也分美式，英式，澳洲和印巴英語等等，當老外這個詞不懂時，可以用其他的次來代替 。這是非常重要的能力 。
1，)還有網上一些英文節目，這些節目都是非常貼近生活的，上學、旅游、購物、電影、美食、健身、體育、娛樂等等都有，通過學習細心體會每個詞適用的語言環境，即在什么環境下，用什么樣的詞 。哪個詞老師用得頻率越多，證明越普遍 。
2，)注意老師的肢體語言，西方人的講話時，肢體語言，包括表情，手勢，甚至頭和腳的動作比我們豐富的，注意模仿 。這樣談話時，可以增強表達的效果 。
3，)因為是網上的節目，可以反復的播放 。一開始聽懂大概的意思就可以的 。反復幾次后，爭取把每個字都聽懂，把重點的地方做筆記 。
4，)邊聽邊說，跟上老師的語速 。聽力和口語一起訓練，真正的做到朱熹說的“口到，眼到，心到”，這里還有耳到 。慢慢地你就會發現，聽英語不用譯為漢語就可以理解了，說英語不再拗口了，不自覺的有了說英語的欲望 。這時就快要脫口而出了 。
5.)通過學習，訓練自己用幾句話或是一段話，來表達一個意思 。因為實際交流時，一般都是是連貫的句子，幾句話或是一段話表達一個主題 。
聽力是第一位的，試想在與老外談話時，你都聽不懂，如何作答呢?只要是能聽，就可以慢慢地作答，及時說的不是很好，也可以慢慢的交流 。正如馬克思所說，在學外語時，忘了母語，特別是會話時 。中學課本的上的這句話，我到現在才剛剛悟出它的內涵 。在會話時，頭腦里一定要用英語想，用英語說 。而不是先用漢語想，再翻譯為英語，那樣速度太慢了，永遠也不能達到會話自如的地步 。這是突破口語的關鍵所在 。
要端正學習英語的目的 。語言是鮮活的東西，學了就是為了會話交流實用，而不是為了考級考證 。試想，即使你過了8級，還聽不懂，說不出，又有什么用呢?這是我們中國學生學外語的最大誤區，是我國外語教育的最大弊端，啞巴英語，華而不實 。(和國外的非英語的朋友談起來，他們也用同感，聽說最難過關) 。
關于生詞的學習，1建議用舊次來學習新詞 。例如ink ,link ,drink ,think ,rink，all ,ball ,call, fall ,mall , hall;2同音字、近音字、寫法相似的字在一起學，這樣記得清楚，mouth ,mouse;dessert, desert; message ,massage ,等等 。3試著把一段文章用自己的話表述出來，這樣可以鍛煉自己的思維，因為在實際生活中，我們一般都是用一段話來表述一個意思的 。
關于英語拗口的問題 。我是這樣理解的，因為漢字是單音節字，而英語是多音節字，說慢了就是一句話，把一句話壓縮成一個字，對于我們這些習慣了單音節漢字的國人來說，自然拗口 。必須得多多練習 。
4怎么快速提高口語水平的訣竅
We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-準確-恰當.
Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.
尋找學伴一起練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣.
If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.
如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那么也沒有關系,有很多種方法可以自己練習口語.比如通過自己對自己將英語來創造英語環境.可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.
This method is very effective and easy to insist on–interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.
這種方法非常有效且很容易堅持—口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發現我們口譯的錯誤,缺點和進步. 請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應大量做,只做一兩篇效果是不明顯的.開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程. 高級階段請計時練習,以加快反應速度和口語流利度. 作為成人學英語,記憶力差是個攔路虎,作復述練習或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個問題:：先學習英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文, 把漢語譯文口譯回英文. 這樣等于既作復述練習又作口譯(語)練習,可謂一石雙鳥!
這樣作的好處:
(1). 自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.
(2). 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤—英文原文.
(3). 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話 題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.
(4). 選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.
(5). 有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發掘出來.
(6). 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.
(7). 經過大量的練習,你會有這樣的感覺:沒有什么東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強了,你的口語表達力大大提高了!
Interpreting what you hear—Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰.一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內容口譯英文.