1 英語 六級閱讀的技巧
英語可以說是很多人的攔路虎,尤其是大學英語六級,成了找工作、保研、提升外語實力,順利進入外企的一個練習機會,相信不少人被其難度難著,接下來小編告訴你英語六級閱讀的技巧 。
做閱讀題目之前,一定要認真審題,弄明白這些題目的題型,說明白一些就是知道出這些題的根本目的是考察我們哪方面的能力,六級閱讀在本質上是對文章細節考察 。大家對于閱讀題的普遍認識是有五種題型,細節題、主旨題、推斷題、態度題和語義題 。
認真找出命題點,它們常常和語言特征相結合 。因為在每個閱讀中基本上包含450詞的信息量,但不是每一句都是出題人熱衷的出題熱點 。因此我們在閱讀文章的過程中也要做到詳略得當 。出題人尤其喜歡針對一些特定的語言特征來設置題目,像特殊的標點符號,轉折關系,比較關系,因果關系,引用,舉例等 。找到這些關鍵詞,思路就清晰了很多吧 。
還需要注意的一點是,正確選項與原文定位句轉換,正確選項會具體表現出四種特征:一,是原文的完全再現,二,是原文的結構,個別名詞或動詞進行同義替換;三,是原文的主賓顛倒;四,是原文的句正話反說 。在近幾次考試中,原文原詞重現成為正確選項的現象呈上升趨勢,一定要總結一下規律 。
看一題,定位一題 。首先大致閱讀一邊文章,看看文章是注意講什么內容,現有一個概念,具體做題目的時候,一題一題的做,不要一會兒看到這題容易就先做這個,閱讀過程中又把注意力集中到別的題目上去 。這樣很容易打亂思路 。
很多考試其實都是有規律可循的,都做一些模擬的試卷,主要把握一下出題人想要考察你的什么能力,是邏輯推理的能力,還是根據原文判斷的能力,明白了出題的用意,答題目的時候就很得心應手了 。
2英語六級閱讀怎么練
1.確定答題時間

文章插圖
如果你仔細認真地根據上述工具進行了準備 。那么應該很清楚這部分的答題要求了 。請先回答我一個問題:這部分總共有幾道大題?嗯 。整份試卷你分配在這部分的時間是多少?嗯 。你的回答可能是:20分鐘 。那么每道大題的時間是5分鐘,沒錯 。
2.練習掃讀 【根本讀不完,一篇勉強結束了,時間也到了,沒有時間做題,怎么辦?】
告訴你吧,有的題就是讀不完的 。這些題就不是讓你來讀完的 。換一句話說,即使讀完了,也是沒有意義的 。因此,學習掃讀是很有必要的 。
放心,掃讀不是什么特殊的技巧,只是挑選主要信息,因此誰都可以做到 。
3.確定掃讀目標【全文讀完了,可是完全沒有印象,讀到題目時已經忘了一大半】
確定目標的方法很簡單 。那就是直接從文章后面的題目中提取關鍵詞 。比如:Why is the king always lucky? 我們就可以知道我們在閱讀時要注意,凡是關于國王幸運原因的部分都應該留心 。
4.緊急情況的應對措施
并非所有的題目都如 Why is the king always lucky? 這么簡單,尤其是問主題思想的,這時我們還要戀戰嗎?答案是否定的 。因此,這時一定要先劃上一個,你就有了1/4的機會,這樣也比你不填要好 。
5.分析出題人的思路【終于到題目了,終于做完了,一看答案,什么?只對了一個?】
這里解釋為什么要用帶解釋的書而非全是A B C D 的書 。因為我們選擇答案,說到底就是迎合出題人的思路 。這個現實是很殘酷的,因此,如果要有一個高正確率,最好的辦法就是了解出題人是怎么想的,我選擇的答案和他的想法哪里不符,和原文哪里不符?同時用馬克筆將這些關鍵部分、錯誤部分劃出 。
6.復習
復習的最好辦法就是在早讀的時候把文章當“美文”來讀,馬克筆劃出的部分一定要仔細體會,達到流利的程度 。
【英語六級快速閱讀技巧 做英語六級閱讀理解的技巧和方法】3英語六級閱讀理解差怎么破
1.首先拿到題目的第一步,我們不要急著看文章內容,而是要翻到文章后面的題目部分,畫出題目中的關鍵詞,知道這篇文章到底想要問什么 。
2.帶著問題,我們回到原文,第一遍不要求精讀,只大概弄明白文章講的是什么內容,并且將含有關鍵詞的簡單題目解決掉 。
3.帶著剩余的問題,我們對文章進行精讀,調動自己的知識儲備去理解文章,遇到模棱兩可的答案時一定要回到原文,找到相對應的句子仔細、耐心地推敲 。(這里是難點,也通常是你與別人拉開差距的地方 。)
4.完成之后我們就開始對答案了,對于正確的答案一般不需太過留心,重點在于錯誤的地方,你要回到文章中,找出你錯誤的原因——在這里很大一部分錯誤的原因是由于對句子的理解不到位而產生的偏差,這要求你仔細分析句子的構成,理解并防止下次再錯 。
5.最后是收尾的工作,我相信無論是老師或者有經驗的學長學姐都有教導你們詞匯很重要,留心出現的高頻詞匯并將它記下,這會大大提高你的閱讀速度以及精準度 。
4英語六級閱讀怎么復習
六級閱讀能力的提高離不開閱讀實踐 。一定要有足夠的閱讀實踐 。只有在大量的閱讀中,才能建立語感,掌握正確的閱讀方法,提高閱讀技能 。所以平時要有意識地看一些有關英國、美國社會文化背景的材料和科普讀物,不斷擴大自己的知識面,對于自己理解能力的提高是大有益處的 。
再說做六級閱讀真題很多人有個壞習慣于在不加限定的時間內,對一小塊文章精雕細琢,這就導致了逐詞閱讀接受信息的習慣,從而大大影響了閱讀速度的提高 。一遇到生詞,就停下來,無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀:“回讀”,即在閱讀中遇到生詞或不熟悉短語時,返回句首甚至段首重讀;如果遇到長句時,常常反復多次;以及“譯讀”,即在閱讀過程中,不斷地進行詞、短語乃至句子的翻譯,通過譯成母語來達到理解 。有了這些不良閱讀習慣,要以較快的速度從大量材料中捕捉有關信息是十分困難的 。
因此要養成良好的閱讀習慣,不是逐詞閱讀,而是按意群掃視、連貫閱讀;不是拘泥于個別詞句的理解,而是力求融會貫通、掌握通篇的中心思想;不是通過翻譯來理解,而是使英語的文字在大腦里直接產生意義 。只有這樣,閱讀速度才能加快,理解的準確率才會提高 。然而,根據不同的閱讀目的,我們可以采用不同的方法 。
一般來說,閱讀方法有快讀,查讀和細讀三種
快讀的目的是用瀏覽全文的方法了解文章的大意和主題思想,并對文章的結構有個總的概念 。顧名思義,快讀時,速度要快 。一般地說,250字左右的短文要求在二、三分鐘內看完 。快讀時精力必須十分集中,不必去記憶細節;遇到個別生詞及難懂的詞句,均應略過,以求對全文總體意思的了解 。為了更好地抓住全文的中心思想,在快讀時要留心文章中某些反復出現的詞語,這些往往與文章的主題有關 。快讀時,還應特別注意文章的開始段和結束段以及文章中每一段的段首句和結尾句,因為它們往往是對文章內容最好的概括 。
查讀的目的主要是為了尋找文章中某些特定的信息 。在查讀時,目光要自上而下、一目數行地尋視與答題內容相關的詞句,與此無關的內容要很快掠過 。當回答有關who,
when,where等文章細節問題的時候,用此方法我們一般都可很快找到答案,可以說“一查即得” 。但是有些與文章細節有關的問題如:why,
how等難以找到現成的回答,這時首先需要通過查讀,找到文中與答題內容相關的范圍,然后再用下面要討論的“細讀”方法,方可得出準確的答案 。
細讀找到文章中的有關范圍以后,即在此范圍內逐句閱讀,特別對關鍵詞、句要仔細琢磨,以便對其有較深刻、較準確的理解和掌握 。不僅要理解其字面意思而且要通過推理和判斷,弄清文章中“字里行間”所隱含的意思 。在細讀中,對沒有學過的生詞,可根據上下文或自己的背景知識等來推測其意義 。
現在距離考試還有2個多月的時間,一定要改變自己不良的閱讀習慣 。邊做題邊記單詞,一套閱讀題要三用,一用來記下不認識的單詞,二用來大聲朗讀把讀不出的詞記下這些都是你薄弱的單詞,三用來分析自己的錯題原因,記住避免下次再犯 。
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