他們勤奮,上進,能吃苦,能堅持,有毅力,有恒心;
他們嚴于律己,盡職盡責,有強烈的集體榮譽感;
他們忠于朋友,信守承諾,值得信賴,敢于擔當;
他們臨危不懼,有勇有謀,有超強的爆發力;
他們敏言慎行,思維縝密,胸有韜略;
他們就是九型人格6號:責任者
【01】為“理想自我”而活
自我懷疑,自我否定是6號的核心特質,但他們從未停止過成長和改變;他們會在自己的大腦中構想出一個“理想自我”的角色,然后窮其一生去扮演好這個角色;這個角色勇敢、果斷、自信而有力,對應著6號的糾結、膽小、不自信;
6號認為他們扮演好角色,別人才會認可他們,喜歡他們;他們是如此地在意別人對他們的評價,害怕被否定以致于在未覺醒之前,6號的一生都在拼命扮演“理想自我”的角色;
當他們全身心的投入角色里,他們也能像3號職場精英(實干家)那樣披荊斬棘,越挫越勇,跨越重重壓力,取得輝煌的成績;區別在于當3號跨越挑戰,實現宏偉目標時,他們會沉浸于勝利的狂歡;6號體驗到的更多的不是成功的喜悅,而是內心如釋重負的那份輕松與愜意,因為名利,財富,地位本不是他們寄托心靈的歸屬地;
為了以理想自我的角色呈現在公眾面前,6號不惜犧牲自己的興趣、愛好、休閑時間;他們的一切行動都服務于角色 。
他們在小小年紀就自律性超強,不貪玩,不調皮,不撒嬌,只做該做的事情,他們渴望得到身邊的認可;
學習時,他們勤奮刻苦,寒窗苦讀,犧牲自己的興趣、愛好,他們是老師心目的好學生;工作時,他們兢兢業業,盡職盡責,犧牲自己的個人甚至家人陪伴的時間,是領導眼里的好員工;家庭中,他們犧牲自己,甘于付出;
6號通過“我應該”努力扮演角色,得到了身邊人的認同,他們的自律、毅力、堅持令人動容;但同時他們忽略了“我想”的聲音,所以他們是不快樂的;由于長期的自我壓抑,當你問6號,你想干的事情是什么,你的興趣愛好是什么時,他們也許會蒙圈,大腦陷入一片空白;“其實我很多年前就很想出去旅游,我竟然都忘了”這是一位6號的自白;
當6號自覺不能很好的扮演角色時,他們的自我懷疑暴露無遺,他們時時刻刻注意自己的一言一行,即使在心愛的人面前也是戰戰兢兢,害怕自己說錯了話,做錯了事,展現出不好的一面;這個時候,6號的生活是沉重,壓抑的,只有獨處的時候才能卸下面具,享受片刻的自在 。
有趣的是,6號是拖延癥的主要人群,拖延,自律性差,難以堅持,畏難情緒,這些都與6號的特質格格不入,詮釋了道家物極必反哲學規律 。
【02】懷疑一切
6號非常在意別人對自己的評價,他們是如此地自我懷疑以致于他們總是懷疑身邊人對他不喜歡,不認可;這種過度地懷疑在6號心目中認可的權威面前尤為明顯,他們會傾向于把領導的一個眼神,一個表情解讀為對自己的不認可,如果領導請6號去辦公室談工作,他們的第一反應往往是我的工作沒有做好,領導對我不滿意 。如果你身邊有6號,請給他確定的肯定,你的贊美可以給他一分平靜 。
6號不僅懷疑自己,也懷疑他人的動機;如果給6號推銷產品,他們的第一反應是欺騙;如果6號的女兒晚上出去和同學聚會,他的第一反應是女兒會出事;即使是別人對自己的贊美,6號也可能會曲解為對方的嘲諷;
把一切往最壞處想,然后全面規避風險,這是6號的模式;三國時期的曹操是典型的6號,當年他逃難至父親結義兄弟呂伯奢家中,忽然聽到外面有磨刀的聲音,心中起疑,后來又聽到了“縛而殺之,何如”,便先下手為強,殺了呂伯奢一家八口,直到看到了廚房捆著的豬,才恍然大悟,知道自己錯殺了好人 。
如果要6號放棄懷疑,放棄想象,放棄恐懼未來,就等同于要求他們放下手中的武器 。
【03】在焦慮中自我消耗
6號的大腦是高度活躍的,“想太多”“消極”“糾結”是身邊人對6號的印象 。如果一件事進入一般人的大腦衍生出10條信息,那么6號的活躍腦可以呈現1000條,過多的信息負載消耗著6號,腦袋就像一鍋漿糊陷入糾結;
6號的注意力焦點不在現在,在于未來;擔心、害怕、恐懼是6號的主要情緒;6號會用壞-更壞-最壞的自動模式去填充未來的不確定性;他們先放大危險,在大腦中預演可能出現的種種不好的可能性,然后再窮思竭慮地去規避風險;他們放大困難,然后沉浸在失敗的恐懼中,停滯不動;
如果把6號比做一輛汽車,那么這輛汽車在開動(行動)之前,油(思想)已經耗了大半了 。
有趣的是,在任務臨近的時刻,6號會顯現出超強的爆發力,當環境不允許過多思考時,他們是行動的巨人 。
雖然6號擔心的很多壞的情況都沒發生過,但每次都重復著他們的焦慮,這是他們身體的機制,也賦予了6號對于潛在風險敏銳的警覺度 。
【04】愛嘮叨、愛傾訴、愛抱怨
6號愛嘮叨,他們習慣反復提醒身邊的人,小到衣食住行大到人生安全;他們也很善于擺事實,講道理;他們充滿疑惑,害怕不確定,喜歡不斷提問;
【6號九型人格】
6號愛傾訴,當他們心情不愉快時,會第一時間拿起電話給朋友傾訴,尋求支持;
6號愛抱怨,當6號向你抱怨的時候,千萬不要被她情緒帶走,試圖通過講道理的方式安撫他;當6號陷入焦慮情緒漩渦的時候,任何理性的說教都會顯得蒼白無力;他只是單純地想吐槽;這個時候,只需要給予一個理解的回應,當6號確定自己被支持時,內心便會平靜下來 。
【05】童年環境:安全感的缺失
6號的童年生活在沒有安全感的氛圍中,多數的6號反饋他們有一個經常指責、否定他們的父母,這樣的父母扮演了權威的角色,為了避免被指責、被否定,他們開始變得謹小慎微、敏感膽小、猶豫不決、害怕失敗;也有不少的6號反應他們有一個焦慮的父母,他們總是告訴他們應該做什么,不該做什么,反復提醒他們要注意這樣,注意那樣,反復催促他們完成這樣,完成那樣,父母把事情往壞處想,并且把這種焦慮傳遞給孩子;此外,不管是家庭還是作為6號個體本人遭遇周圍環境的不尊重、看不起也是6號缺乏安全感的原因;
【06】追尋人生導師
6號是缺乏安全感的,從童年開始,就一直在尋求榜樣的支持;社交方面,他們傾向于結交可以依靠的朋友;學習方面,他們傾向于尋找學習的榜樣,然后模仿對方;戀愛中,他們傾向于尋找可以引領自己的伴侶;工作中,他們傾向于跟隨自己眼里的人生導師;6號心目中的人生導師可以是一個人,也可以是一個組織,一門系統的學問,一個宗教體系,6號依賴他們作為自己的信念支撐,并為之投入無限的精力,守護他們;
6號“理想化自我”角色源自于榜樣,他們依賴榜樣,他們跟隨榜樣,他們模仿榜樣,不斷成長,不斷強大;然而6號若不能觀照內心,一味靠角色演繹證明自己,將強化對自我的否定;
當6號看到膽小與勇敢、糾結與果斷、迷茫與信念都存在于他們體內,相互滋生時,他們終將明白,他們一直追尋的人生導師是自己,一切都本自具足 。
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