數學老師講課生動活潑,常采用質疑問難和方法 質疑問難的質什么意思


提出的意思 。
1、質疑問難釋義:質疑,請人解答疑難;問難,對于疑問反復討論、分析或辯論 。提出疑難,請教別人或一起討論 。
2.來源:《漢書陳遵傳》:貧窮,沒有客人,好人不時從中質疑問題,論道經書 。
【數學老師講課生動活潑,常采用質疑問難和方法 質疑問難的質什么意思】3.示例:我們的數學老師講課生動活潑,經常采用質疑難度和方法 。