大班區域活動教案及反思，大班區域活動教案100篇 _經驗分享

幼兒園區域活動設計方案美食吧【大班區域活動教案及反思，大班區域活動教案100篇】

文章插圖
設計意圖：

通過區域活動不斷細致。深入的開展，中二班的小朋友特別喜歡區域活動，我們班的區域活動環境和材料在不斷創新，進步，幼兒的各種能力也在不斷提高，主要表現在：有良好的操作習慣有較強的交往能力。在游戲中自己解決問題的能力不斷提高，對科學活動有較強的探索欲望。但也有一些不足之處，如語言區，音樂分區幼兒參與率不高，喲而活動內容單一針對這些情況，本學期。我根據幼兒的年齡特點，興趣愛好來設置區域環境，材料。

活動目標：

1、大膽選擇喜歡的游戲內容和材料，自主，愉快的游戲。

2、在活動中發展幼兒的交往能力，提高幼兒自己發現問題解決問題的能力。

3、在角色游戲中提高角色意識并自己發展游戲情節在科學活動中發展幼兒觀察能力，大膽動手操作。

4、發展幼兒口語表達力和對音樂表演的興趣。

活動準備：

1、同一首歌

2、城幼電視臺：廢舊圖書，圖片，幼兒自制，廣告牌，自制電視機，話筒

3、美工區繪畫工具，托盤，乒乓球，膠水，彩色紙，布置一個展示臺

4、觀察區小錘子釘子泡沫海綿花生彈性物體小蝸牛大蒜蔥土豆植物觀察記錄單

5、新聞發布區小棍水電名城剪報粘貼話筒

6、娃娃快餐廳環境布置餐桌餐具廚師服務員工作服冷飲提供橡皮泥

7、積木區各種積木幼兒設計玩具城搭建示意圖各種玩具花樹泡沫板、小印章

活動過程：

1、介紹今天的活動內容，提出活動要求。

出示區域活動自評表讓幼兒通過今天的活動評價自己的行為，并蓋上自己的小印章。

2、幼兒按意愿選擇活動區進行分區活動

a、同一首歌，幼兒自選主持人，自己安排節目順序。

二重唱，《我的家》合唱：歡樂頌、小火車，故事劇：花頭巾、勇敢的小刺猬英語童話劇：小貓釣魚，節奏樂：小星星。

b、城幼電視臺：中文臺小小故事會，天天飲食，請快餐廳廚師教做美食，配樂詩朗誦：《路》、《我們的家》、《梳子》、《畫房子》；教你學英語，聘請主持人中間穿插廣告。

c、美工區：制作乒乓球娃娃、托盤畫。

d、觀察區：試試小錘子、認識彈性、給植物澆水、小蝸牛并做好相應的觀察記錄。

e、新聞發布區：講講創宜昌水電名城的一些報刊資料，談談自己的想法，設計并畫出自己心中的水電名城。

f、娃娃快餐廳：推出特價優惠周，外買活動。

g、積木區搭建玩具場。

3、教師指導

a、觀察幼兒在活動中的表現適時介入。

b、鼓勵幼兒在遇到問題先想一想再試一試。

c、重點觀察指導：城幼電視臺和同一首歌。

d、幫助個別游戲中有困難幼兒鼓勵幼兒大膽交往。

今天，小印章特別忙，我猜你們是不是學會了許多本領。不過。，我還不知道你們學會了什么。講講給大家聽聽

a、幼兒展示自己的作品，增強自信心及成功感，并體驗分享自己和別人的快樂。

b、說說今天的新發現，怎么發現的結果怎么樣，鼓勵幼兒下次自己去試一試。

c、講講幼兒在活動中遇到的困難，是怎樣解決的。

d、教師小結今天幼兒游戲情況，收拾玩具，材料。

中班活動設計：快樂蛋寶寶
一、活動名稱：快樂的蛋寶寶
二、活動目標：
1、嘗試在圓形的基礎上建構橢圓形，能區別出圓形和橢圓形的不同。
2、能用一種顏色建構橢圓形。
三、活動準備：
經驗準備：認識了橢圓形和圓形、已學過插空心圓。
物質準備：各色雪花片、范例。
四、活動過程：
1、觀察圓形與橢圓形，區別其不同之處。
出示空心圓形和空心橢圓形的范例
提問：
這是什么圖形？他們有什么不同？
2、討論建構方法。（愿意用語言表示。）
提問：
怎樣把圓形變成橢圓形？
請個別幼兒上來進行嘗試，將空心圓形變成空心橢圓形。
3、幼兒建構，教師指導。
提醒幼兒用一種顏色建構，鼓勵能力強的幼兒建構出蛋寶寶的手腳。
4、評價。
自由評價：向別人介紹自己將空心圓形變成空心橢圓形的方法。
我需要知道幼兒園區角活動教案的格式，步驟，如何書寫等，最好有詳細的教案一、目標：

二、活動準備：【包括成品、半成品等】

三、活動過程：1、規則
2、教師要對幼兒做適時指導
3、讓幼兒分享活動過程
4、教師小結
優秀幼兒園區域活動教案或實錄.......一、目標：1、在操作中讓幼兒體驗力與球的關系，懂得用相同的力吹久一點，球就飄得久一點的道理。2、嘗試不同材料做的紙球用同樣的力吹會有什么結果。3、發展幼兒的動手能力和探索能力。二、材料提供：1、透明的塑料杯(一次性)，可彎曲的吸管，各種不同質地的紙(包裝紙，塑料包裝紙，鉛畫紙，包書紙，白紙等)；2、做好的成品8套；3、做紙球(氣球)的圖示一套；三、操作層次：第一層次：能讓氣球飄起來，知道用力一吹，就會使球飄得很高；第二層次：能想辦法讓球飄得久一點，能讓球滾動；第三層次：按照圖示折疊氣球，并把吸管放入杯子，完成制作；第四層次：探索并找出作品不成功的原因，并且進行調整，直至成功；四、操作說明：1、吸管的出氣口必須對準氣球，才能讓氣球飄起來；2、制作氣球的紙越輕，吹得越高，越重越厚吹得越低；五、指導建議：1、充分調動幼兒的自主性，加強活動的游戲性，讓幼兒在自由自在地操作，探索中發現力與球的關系。2、可引導幼兒對觀察到的現象作觀察記錄。
幼兒園大班區域活動用寫教案嗎幼兒園大班區域活動教案：制作圖書

活動目標
1.學習將已經破舊的圖書裝訂制作成新圖書。
2.選擇一些自己喜歡的物體形象，創編成好聽的故事，制作新版圖書。
3.引導幼兒為自己的故事書取個好聽的名字，寫在封面上。
4.通過活動，提高幼兒的構思、布局能力。

活動準備
1.破舊圖書或有圖片的宣傳畫若干。
2.膠棒，剪刀、蠟筆。
3.已經裝訂成冊的空白圖書若干本。

活動指導

1.先將破舊圖書中有關人物或物體形象，有選擇的剪下。

2.將裁剪下的人物或物體的形象，進行擺放、構思活動。
引導幼兒把自己的故事創編的短一些，以便能順利的完成自己的娃娃圖書。

3.一頁一頁將構思好的故事中的形象粘貼在空白圖書上，注意畫面的整潔。

4.為故事取名字，老師幫助幼兒在封面上寫上名字。
幫助幼兒加深對封面的認識，了解封面的功能，會根據故事內容來繪畫封面。

5.幼兒用蠟筆繪畫娃娃故事圖書的封面。

6.幼兒相互之間講述故事或舉辦“故事大王”的活動。