好的教育,不是教孩子如何贏,而是學會怎樣面對輸

小孩子基本都有一顆好勝心 , 贏了就笑 , 輸了就哭 。
好勝心是一把雙刃劍 , 既可以讓孩子有上進心 , 但好勝心過強 , 又容易“輸不起” , 一失敗就陷入低落、頹廢的情緒 , 所以白巖松曾說:“父母不但要教會孩子如何去贏 , 更要教會他們如何漂亮地輸 。 ”
那么 , 如何引導孩子正確面對失敗 , 能“輸得起”呢?可以試試這6個方法 。
1.允許輸了的孩子哭
雖然孩子面對失敗表達的方式不對 , 但孩子輸了已經很難受了 , 如果這時父母強硬地說:“輸了就輸了 , 有什么大不了的 , 不許哭!” , 這會讓孩子覺得自己的情緒沒有被理解 , 更加焦慮 。
此時父母可以用同理心安撫孩子 , 引導孩子說出自己真實的感受 , 并告訴孩子:“爸爸媽媽知道你不是無理取鬧 , 你現在很難受 , 想哭就哭吧 , 沒什么不好意思的 。 ”
好的教育,不是教孩子如何贏,而是學會怎樣面對輸
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往往這個時候 , 很多孩子反而不會哭 , 而是會被家長的話逗笑 , 很快把負面情緒忘掉 。
2.及時且正向的引導
孩子把不好的情緒忘了 , 并不等于把這件事忘了 , 這時候父母要做積極及時正向的引導 。
孩子過分重視輸贏 , 很多時候是由于父母過度關注結果 , 夸大了結果的影響力 。 比如家長不停地贊揚得第一名的孩子 , 并對落后的孩子說:“看人家多厲害 , 你得多向人家學習 。 ”孩子聽了心里就會不舒服 , 下一次也試圖通過“必須贏”來獲得周圍人的關注 。
因此 , 想讓孩子“輸得起” , 最好的方法是降低結果的影響力 , 多強調孩子在過程中的優秀表現 。 比如這時候可以這樣說:“雖然剛剛跑步你落后了 , 但媽媽注意到你一直沒有放棄 , 而是努力追趕 , 媽媽特別為你驕傲 。 ”
讓孩子明白在過程中獲得了什么經驗或者感受 , 比最終的結果更重要 , 這樣 , 孩子以后做任何事的時候就不會把所有的關注力放在結果上 , 而更注重體驗的樂趣 。
3.分析失敗的原因 , 幫孩子提升能力
做完情緒引導之后 , 父母可以帶著孩子做復盤 , 分析失敗的原因 , 總結經驗 。
如果是技能類或知識類的比賽失敗了 , 可以帶領孩子分析具體是哪方面的能力或知識點沒有掌握 , 幫助孩子制定全新的目標和計劃 , 努力提升自己的能力 。
這樣不僅能讓孩子快速從低落的情緒中抽離出來 , 同時也能正確看待自身問題 , 獲得能力上的提升 。
注意 , 如果當時孩子的情緒還是不佳 , 可以等孩子情緒平復之后 , 或者第二天做復盤 , 因為做復盤的時候需要回憶 , 有可能會將孩子再次帶入崩潰的情境中 。
好的教育,不是教孩子如何贏,而是學會怎樣面對輸
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除了做好這三個步驟之外 , 在日常的生活中 , 父母也應該注意這三點:
1.父母自己也要學會認輸
不光是孩子 , 父母在日常生活中也會有失敗的時候 , 這是一個很好的契機 , 能為孩子做示范和引導 。
比如公司舉辦羽毛球比賽 , 但爸爸沒能拿到第一 , 這時就可以跟孩子言傳身教:“雖然沒有拿到第一名有些遺憾 , 但爸爸在比賽過程中又跟高手們學到了好幾招新招式 , 而且得到了鍛煉 , 爸爸覺得很開心 。 爸爸覺得只要多加練習 , 下次就會取得更好的成績 。 ”
和孩子分享自己失敗的經歷 , 以及解決方法 , 孩子便會感同身受 , 對失敗做正向的歸因和思考 , 未來遇到挫折也會有良好的心態 。
2.讓孩子體驗失敗 , 承受一些挫折
有時孩子輸了就會大吵大鬧 , 父母會立刻遷就孩子 , 故意讓孩子贏 。 殊不知這么做 , 反而會讓孩子的好勝心越來越強 , 起到反效果 。