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人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成 。 ——張載
我國的奧數起步相對較早 , 在1985年就已經開始參加國際奧林匹克數學競賽 , 時至今日已經過去了35年 。 在這35年期間 , 中國人所取得的世界數學奧林匹克競賽冠軍的次數占比59% 。 理論上講 , 中國奧數冠軍 , 如此之多 , 也證明了中國數學是非常厲害的 , 可是有一個獎項 , 中國人卻始終拿不到 , 這就是被稱為數學界諾貝爾獎的菲爾茲獎 。
菲爾茲獎 , 象征著什么?
諾貝爾獎創立以來 , 其獎項幾乎覆蓋了所有的學科 , 具有物理、化學、生物醫學、文學、和平事業以及經濟學等六個獎項 , 唯獨缺少諾貝爾數學獎 。
數學是所有學科的基礎 , 哪怕是文學創作 , 也離不開數學的支撐 。 化學、物理等各項學科更是如此 , 離開了數學寸步難行 。 數學如此重要 , 卻沒有得到諾貝爾獎的青睞 , 主要原因是和諾貝爾自身對數學的忽視是有關的 。

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諾貝爾本人的眾多發明完全是建立在自己的想象力基礎之上和數學并沒有直接的聯系 。 基于這樣的原因 , 諾貝爾對于數學并不看重 , 也就沒有設立數學獎 。 直到1936年 , 以加拿大數學家菲爾茲命名的菲爾茲獎才開始頒獎 。
在不久以后 , 這個獎項成為了全世界最為著名的數學家奮斗的目標 , 其含金量就相當于數學中的諾貝爾獎 。 隨著菲爾茲獎逐漸被認可 , 聲譽得到不斷提高 , 權威性不斷增強 , 人們已經習慣性的認為 , 菲爾茲獎是國際上最高的數學獎 。
由于菲爾茲獎主要是從全世界的頂級青年數學家中評定和遴選 , 菲爾茲獎對于青年人來說含金量要更高 。 和奧數冠軍相比 , 菲爾茲獎才是真正衡量數學成就的標志 。

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如果說奧數比賽是一場閉卷考試 , 用菲爾茲 , 就是一場開卷考試 , 主要考量的是青年數學家在數學上的貢獻 , 而這些貢獻是
基于數學家們對數學的孜孜不倦研究 , 是一個持續性的過程 。
奧數冠軍和菲爾茲獎有何聯系?
如果說奧數冠軍是針對青少年的 , 那么菲爾茲獎就是針對青年的 , 兩者之間其實是有一定的聯系 。 一般得過菲爾茲獎的人 , 在青少年時期 , 也會獲得過奧林匹克冠軍 , 但是得過奧林匹克冠軍的人 , 并不一定會得菲爾茲獎 , 這在我國表現得尤其突出 。
我國從首次參加國際奧林匹克數學競賽開始 , 直到去年已經包攬了20個冠軍 , 占比估計奧數總冠軍的59% 。 按照常理推算 , 在數年以后 , 這20個冠軍當中 , 至少應該會有一個人能夠獲得菲爾茲獎 , 而事實上卻始終沒有人獲得這一獎項 。

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在這些冠軍中 , 有兩人是最有可能獲得菲爾茲獎的 , 分別是寧鉑和柳智宇 。 此二人 , 皆堪稱為罕見的數學天才 , 當時也名噪一時 , 一個被中國科學技術大學破格錄取為少年班成員 , 一個被保送到北京大學 。
后來寧鉑和柳智宇最后都選擇出家 , 遁入空門 , 沒能為中國拿下菲爾茲獎 。 而2018年獲得菲爾茲獎的德國數學天才彼得舒爾茲 , 和柳智宇就是同一年參加奧數比賽的人 。
為什么奧數冠軍如此多的 , 卻無一人能摘下菲爾茲獎的桂冠?
文章開頭引用的張載名言:“人若志趣不遠 , 心不在焉 , 雖學無成” , 就是最好的解讀 。 學生為何會學奧數 , 這個問題的答案 , 家長遠遠要比學生更為清楚 。 在80、90年代 , 乃至于21世紀初 , 奧數一直以來都是加分項 , 家長們讓孩子學習奧數的功利性 , 已經淹沒了孩子學習數學的初心 。
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