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如何運用注意規律組織教學

生活百科如何

凡需要學生注意的對象和操作的活動，盡量賦予它們無意注意的特性，教師講授的內容，難易要適當，讓學生既能聽懂又要有新意，在處理教材重點難點時 ， 教師應注意運用具體生動的教學方法，化難為易以吸引兒童的注意，對于教學中必須重復的東西，教師應采用靈活多變的方法 ， 以保持新穎性 。
【如何運用注意規律組織教學】盡量減版少與教學無關的對象或活動的刺激作用，教室的布置要相對穩定，教師的服飾和發型不宜過于耀眼，在教學過程中教師要迅速妥善處理偶發事件，在課間休息時，不宜讓學生做激烈的或競賽性的游戲活動 。