怎樣看待語文 _知識經驗

【怎樣看待語文】

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文化理解是語文能力的核心，是語文能力和知識、語文積淀、審美情趣、思想道德品質、學習方法和習慣的融合。這種素養不僅表現在閱讀練習中的口語交際能力，還表現在綜合應用能力、生活中運用漢語的能力和不斷更新知識的能力。文化理解需要六個條件。第一，必要的語文知識。很容易否定語文知識對語文學習的引導和促進作用，這就容易把語文教學引向非理性主義的誤區。第二，豐富的語言積累。語文學習的主要內容是一篇具體的范文，這就決定了語文教學必須讓學生擁有一定數量的感性語言材料，并在數量積累的基礎上實現質的飛躍。第三，熟練的語言表達能力。熟練的技能在一定程度上成為一種能力。第四，良好的學習習慣。語文教學一定要牢記葉圣陶先生的名言，教是為了不教。“第五，深厚的文化素養。第六，舉止優雅。
百科【】以上解釋了如何對待中國人。這篇文章已經分享到這里了，希望對大家有所幫助。