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作戰指揮在戰爭和軍事行動中的作用是什么 作戰指揮中心建設方案

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武警工程大學的作戰指揮專業主要學什么？
武警工程大學的作戰指揮專業主要學習內容如下:
作戰指揮學是研究作戰指揮規律，指導作戰指揮實踐的學科 。它在軍隊指揮學學科體系中居于核心地位 。
作戰指揮學的主要任務是，總結作戰指揮的實踐經驗，揭示作戰指揮的基本規律，明確作戰指揮的原則，探求正確實施作戰指揮的有效途徑和方法等 。
研究和發展作戰指揮學理論，對于加強我軍作戰指揮系統建設，提高各級指揮人員的作戰指揮能力，培養適應現代技術特別是高技術條件下作戰的高素質指揮人才，高效能地完成作戰指揮任務，具有十分重要的作用 。
世界各軍事強國都極其重視研究作戰指揮理論 。無論是古代兵法，還是現代軍事學有關學科，其中包含的作戰指揮理論，都曾在不同歷史時期影響著作戰指揮實踐的發展，并建立和發展作戰指揮的專門學科起到了奠基作用 。

什么是作戰指揮自動化系統？
作戰指揮自動化系統，應該稱作人一機結合系統 。因為這里所說的自動化，并不像現代化工廠的自動生產線，一端進去原材料，另一端便自動出來成品 。作戰指揮自動化系統，是把指揮活動中那些費時費力，或重復性工作，借用先進的設備系統加以自動化處理 。以為不用人指揮，先進設備和系統就會“自動”地去指揮部隊，這實在是個誤會 。
人與機的結合，人在其中依然起主導作用 。機器設備是人制造的，使用的軟件、程序是人設計的，運作正常靠人的維護、操作，獲得的信息、情報靠人去分辨真假等等 。人是其中最活躍、保證一切機器設備工作高質量的關鍵 。
最重要的是，指揮活動中一切創造性的工作，還都得靠人去完成 。機器不可能具備高級思維能力 。某些方面優于人腦有可能，全面地超過人腦，世界上今天沒有，將來也不會有 。1996年2月10日，在美國費城舉行了一場“人機大戰”，一方是國際象棋世界冠軍卡斯帕羅夫，另一方是取名“深藍”的超級象棋計算機 ?！吧钏{”一秒鐘能思考2億步棋，是當今世界上計算能力最大的 。
但是，計算機還是以2比4敗給了人 。原因是它只能按程序思維下棋，不可能具有人的適應性和創造性，不能像人那樣進行非程序思維 。
各種模擬人腦的機器人會不斷出現 。它作為人的某一方面活動的補充，或者用來訓練培養人的某一方面技能，作用可以說是非凡的 。
和人相比，再先進的機器設備的作用也終究有限 。尤其是打仗，活躍的作戰雙方千變萬化，不會有固定的模式 。你有千條妙計，他有萬件奇招 。
但是，先進的機器設備確實可以替代人的相當多的腦力勞動 。計算機的運算、記憶功能，其快速、準確程度大大超過了人腦在這方面的功能 。兵貴神速，時間對軍隊來說就是生命 。高技術戰爭尤其要分秒必爭，一枚洲際導彈，從發射到命中目標，也就是30分鐘 。
在這么短的時間里，你怎么發現它已經發射了？你取何種辦法對付？在哪里攔截？何時下命令？讓何地何種兵器迎擊？萬一打不掉又將如何處置？單憑指揮員的大腦，沒有先進的雷達、計算機、通信設備等等，二三十分鐘內要完成偵察、計算、分析、判斷、決策、實施等程序，是完全不可能的 。
指揮活動中很重要的是情報處理，觀察戰況 。如果有一萬條情報擺在你面前怎么辦？要用多少人力去歸納、分析、整理？如果把這任務交給計算機，它就能夠漂亮地及時完成 。什么時候來什么時候完成 。
美國的一個防空司令部依靠計算機，能夠同時處理2500條情報，它下屬的每個子系統，可以同時監視300～400個目標，對其中的100個目標進行攔截 。真是一以當百、當千、當萬……它有兩個4.9米×3.6米的大屏幕，一個顯示不斷變化的空中和宇宙空間情況的情報，顯示的內容只比實際發生的情形遲11秒；另一個大屏幕顯示防空兵器狀況及潛艇、人造衛星位置的情況，每隔五分鐘更換一次畫面 。指揮員在這里一目了然，掌握隨時在變化中的敵情、我情，為他下定決心提供了最好的條件 。
指揮活動中，比如擬定文書、下達指示、武器控制等等，凡是可以事先編出程序的重復性、事務性、技術性的工作，交給先進的技術設備去做，將比人還可靠，而且時間可以大大縮短 。指揮員擬定一個團的戰斗行動計劃需要10小時的話，利用計算機就用不了15分鐘 。命令10門炮去摧毀35個目標，計劃這件事得用2小時，通過自動化控制系統，需要的時間不會超過兩分鐘 。單炮射擊準備時間也可以從2分鐘減少到6秒 。
戰爭要求指揮機構精于指揮活動中的事務又一天比一天增多，這一直是軍隊建設中的一大難題 。人少事多，過去的辦法就是加人，結果層次增加，機構龐大，和第一線兵力不成比例，愈來愈不適應戰爭的需要 。
【作戰指揮在戰爭和軍事行動中的作用是什么 作戰指揮中心建設方案】這種情形，至今在一些國家的軍隊中還可以看到 。指揮的自動化系統，比較徹底地解決了這個矛盾，靠改進設備，可以做到增加事情而不必去增加人，甚至還可以減人 。據報道，美國空軍后勤部門原來有20萬人，實現指揮自動化以后，現在只有9萬人，人員減少了一半以上 。海灣戰爭中有一架飛機發生故障，需要更換一種器材，維修人員用電腦查詢，基地庫存缺貨，又用電腦通過衛星同美國空軍總供貨處聯系，這個處的電腦馬上把訂貨單發往離海灣最近的供貨基地，同時通知維修人員去那里取貨，前后也就是若干分鐘的時間 。高效運轉，速度之快使得美軍中有人要為計算機芯片請功，說是應該評它為“戰斗英雄”！
人機結合，就是人機互補，緊密配合，使人、機各自的長處都得到充分發揮 。也就是說，指揮人員廣泛應用電子計算機及其他的先進技術設備，組成各種自動化系統，實現信息工作快速化和決策方法科學化，提高軍隊指揮效率和質量，最大限度地發揮軍隊的戰斗力 。這就是軍隊的作戰指揮自動化 。

親們～作戰指揮部和作戰司令部區別是什么？作戰指揮部在前線 。指揮前線作戰，一般隨戰場情況會隨時移動，并不是固定于某一處 。作戰司令部在后方，是作戰核心首要，負責謀劃一切作戰行動，前者隸屬于后者 。
軍隊指揮的現代戰爭的指揮原則組織實施 現代戰爭中，軍隊指揮的組織實施異常復雜，要求指揮員具有良好的軍政素質和廣泛的科學文化知識，了解現代戰爭的特點和規律，熟悉敵我雙方軍隊的作戰特點及其武器裝備性能，精通合同作戰和軍種、兵種使用原則，意志堅強，反應靈敏，具有高超的指揮藝術；要在上級總的作戰意圖下，充分發揮主觀能動性，科學分析判斷情況，適時定下正確決心，合理使用兵力兵器，靈活運用戰略戰術，充分發揮自己的聰明才智和指揮機關的作用，以最小的代價獲取最大的勝利 。軍隊指揮方式，有集中指揮和分散指揮，按級指揮和越級指揮 。軍隊遂行作戰任務時，通常實行按級指揮和集中指揮，必要時實行越級指揮或分散指揮 。集中指揮，是部隊集中行動時實行的統一指揮，通常依照隸屬關系實施 。不同建制部隊共同遂行任務時，由指定的指揮員及其指揮機關統一指揮 。分散指揮，是部隊在分散獨立行動時，根據上級總的意圖和原則性指示，結合具體情況所進行的獨立自主的指揮 。按級指揮,即依照隸屬關系逐級實施的指揮 。越級指揮，是在緊急情況下或對執行特殊任務的部隊超越一級或數級實施的指揮 。越級指揮時，上級指揮員應將自己的指示通報被超越的指揮員；被越級指揮的部隊指揮員在情況允許時，可直接向上級報告越級受領的任務和執行情況 。

作戰指揮在戰爭和軍事行動中的作用是什么
音樂 指揮在臺上的作用有以下幾點：一、提示演奏員 。一部作品常常規模龐大，演奏者往往不能在看譜的同時記住所有排練時要求的所有細節，這時，指揮在臺上的手勢會起到提示作用 。二、決定一些無法定量的處理 。比如，演奏員記得某處指揮要求漸慢或漸快，到底慢多少，快多少，從哪里開始慢，到哪里回到原來的速度等等這些，是無法量化在譜面上的，只能看指揮臨場的表達，因為藝術是需要情緒的，不是寫下來就行了的 。三、臨場發揮 。演出，本身會讓人處于一種亢奮的狀態中，指揮常常在演出中迸發出排練時沒有過的激情和想法，所以，演奏者必須注意指揮在臺上的動作，并且要和指揮配合默契，一旦指揮出現了排練中沒有的處理，演奏者反應要快，要立即表現出來 。這種臨場發揮常常是相當精彩且不可復得的 。四、表現性，增強作品感染力 。這一點并不是所有指揮都有，指揮各有各的風格，有的指揮看上去沉默，熱情都在心里和手上，有的指揮則表演性很強，在音樂傳達感情的同時，指揮自己也在用形體動作給觀眾傳達著自己的情緒，也就是說，有的指揮確實有指揮給觀眾看的成分，比如最典型的日本指揮家小澤征爾 。作戰的領導者或指揮官在縱觀全局的情況，按照作戰指導規律，為整個作戰期間發出指令，成為作戰指揮 。作戰指揮學就是研究作戰指揮規律，指導作戰指揮實踐的學科 。它在軍隊指揮學學科體系中居于核心地位 。作戰指揮學的主要任務是，總結作戰指揮的實踐經驗，揭示作戰指揮的基本規律，明確作戰指揮的原則，探求正確實施作戰指揮的有效途徑和方法等 。研究和發展作戰指揮學理論，對于加強我軍作戰指揮系統建設，提高各級指揮人員的作戰指揮能力，培養適應現代技術特別是高技術條件下作戰的高素質指揮人才，高效能地完成作戰指揮任務，具有十分重要的作用 。世界各軍事強國都極其重視研究作戰指揮理論 。無論是古代兵法，還是現代軍事學有關學科，其中包含的作戰指揮理論，都曾在不同歷史時期影響著作戰指揮實踐的發展，并為建立和發展作戰指揮的專門學科起到了奠基作用 。
作戰指揮有著怎樣的重要性？
空軍高射炮兵的戰斗指揮，是各級指揮員對所屬部隊整個戰斗行動所進行的組織領導活動 。其成功與否，直接關系到戰斗的勝負 。它要求指揮員在整個指揮活動中要胸懷全局，及時掌握雙方各方面的情報信息，及時正確地定下決心，恰當地掌握開火時機，正確運用指揮方式，靈活果斷地處置異常情況，周密地計劃和組織戰斗 。

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