提出研究問(wèn)題的基本途徑大致包括這樣幾個(gè)方面：
?。?）通過(guò)對(duì)人類(lèi)教育行為仔細(xì)、認(rèn)真的觀察，提出各種研究的問(wèn)題，確定科學(xué)研究的起點(diǎn) 。
?。?）尋求各種教育現(xiàn)象之間的關(guān)系，各種行為與周?chē)h(huán)境的關(guān)系 。
?。?）探討經(jīng)驗(yàn)事實(shí)與已有理論之間的矛盾 。
?。?）揭示已有理論的邏輯矛盾，或者是為了驗(yàn)證別人的理論 。
?。?）文獻(xiàn)資料的啟發(fā) ， 廣泛的查閱文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題 。
?。?）與各行各界學(xué)者的交流 。
?。?）社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的探討 。
【試述提出研究問(wèn)題的基本途徑】 ?。?）交叉學(xué)科所產(chǎn)生的空白區(qū) 。
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