現代研究證明 ， 0～3歲是人類一生中大腦發育的黃金階段 ， 是大腦發育的快速期和成熟期 ， 并且具有顯著的可塑性和代償功能 。 有數據證實 ， 新生兒出生腦質量約370g ， 6個月約700g ， 2歲達成人3/4 ， 4歲接近成人 。
大腦的功能也會隨之同步發展 ， 新生兒視、聽、味、嗅、觸覺均已發育 。 嬰幼兒隨年齡增長 ， 運動功能、語言功能、社會適應、社會交往能力、認知、記憶、思維能力不斷增強 ， 表現出不同的個性、氣質 。

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但是 ， 我們要明白一點 ， 功能的發展是需要干預刺激的 ， 在這個時期腦結構和功能對外環境有很強的適應性、可塑性和重組功能 ， 可塑性表現為變更性和代償性 ， 是對腦癱兒童進行干預的最佳關鍵期 。 此時受損的大腦有可塑性 ， 大腦的功能可以重組 ， 年齡越小可塑性越強 。

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早期的干預刺激可以使腦癱兒童大腦的潛能得到最大的挖掘與開發 ， 缺少環境刺激可使腦神經在結構上功能上發育落后 ， 干預應愈早愈好 ， 與腦結構發育同步 。 也就是說 ， 腦癱兒童康復治療的關鍵年齡就在這個時期：一般來說6歲之前稱早期 ， 3歲之前就開展康效果會更好 。
我們知道 ， 小兒腦癱是一種綜合征 ， 康復治療也必須采取綜合手段 。 對每一個患兒進行康復治療前 ， 都要進行全面的評估 ， 針對每個人的具體病情制定針對性的治療方案 ， 這樣方能達到最佳治療效果 。

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實踐證實 ， 康復訓練—爾康4T階梯康復療法 ， 仍然是有效的腦癱康復方式 ， 主要包括對腦癱患兒平衡能力、協調能力、抓物能力、語言能力、起坐能力、原地運動能力、跑跳能力等各個方面的治療 ， 主要訓練手段有運動療法、作業療法、語言治療、文體治療、理學療法(水療、電療、光療)、教育(特殊教育、引導式教育、認知教育)、矯形支具等 。
需要強調一點 ， 如何進行康復訓練也有講究 ， 不能對所有的患兒進行同樣的訓練 ， 必須根據患兒的具體年齡及類型有所調整 ， 進行“區別對待” ， 這樣才能達到更有效的康復效果 。 返回搜狐 ， 查看更多
【貴陽腦康兒童醫院周忠蜀：腦癱治療一定要抓住黃金期】責任編輯：

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