濟南的冬天教學設計優秀教案，濟南的冬天教學設計第二課時 _經驗分享

七年級語文《濟南的冬天》教學設計2、教師點撥：⑴濟南冬天的特點：溫晴──對比的寫法。
⑵濟南的山特點：溫暖、可愛、美麗迷人──襯托的寫法和比喻、擬人等修辭手法。
⑶濟南的水特點：清亮、空靈──比喻、擬人等修辭手法。
既贊美濟南冬天的美麗，同時也無不。

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七年級語文上冊《濟南的冬天》優秀教學設計【濟南的冬天教學設計優秀教案，濟南的冬天教學設計第二課時】但冬天也有雪后的美景、無限的生機和令人向往的溫暖。
在北方就有這樣一個“溫暖”的寶地，今天，我們就來追隨現代著名作家老舍的足跡，去感受“濟南的冬天”（出示目標，板書課題。
）板書課題《濟南的冬天》二、出示教學目標：。
《濟南的冬天》教學設計這不僅富有質感的寫出濟南冬天溫暖舒適的程度，而且道出小山慈母般的溫存體貼，似乎正因為慈善，濟南的冬天才有別于大風不止的北平和多霧的倫敦，而具有鮮明的個性：溫晴。

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初一語文《濟南的冬天》教案教學設計文章先與北平、倫敦、熱帶作對比,突出濟南天氣“溫晴”的總特點;然后具體描繪濟南的冬天特有的景致,寫山景寫了陽光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山、城外的遠山,又繪水色,處處滲透對濟南冬天的喜愛之情。
作業布置及板書設計預習2-5自。