1、確定閱讀目的以及閱讀的內容是精讀還是泛讀 。
不同的閱讀方式對應的讀書筆記記錄目的和方式也截然不同 。
2、泛讀憑個人愛好,記錄思想、思維、詞匯的閃光點,記錄自己的感悟 。
泛讀的目的一般有兩種,其一為閑暇消遣或享受精神食糧的愉悅感,簡單記錄自己的心得感悟以供以后回味即可;其二為對某些領域前沿信息的了解,也是簡單記錄閃光點即可 。
3、讀目錄和前言時建立閱讀內容的基本框架 。
對目錄、前言的閱讀可以對閱讀內容有一個大致的了解,并根據目錄建立內容的基本框架,以便隨后的章節閱讀中更好的了解章節對于整本書的意義 。
4、根據框架閱讀每個章節內容,并建立章節之間的邏輯關系
在閱讀每個章節內容時,簡略概括填充在框架中,并在章節間記錄相互之間的邏輯關系,以及對于整個閱讀內容的作用 。
【怎樣做讀書筆記有效】5、記錄各章節內容中的關鍵專業術語,理解其內涵
關鍵專業詞匯是進一步理解整個閱讀內容以及深入相關專業的關鍵,因此記錄并理解它們也是讀書筆記的關鍵之一 。
6、通讀后根據自己的理解重新建立內容知識點系統框架
對自己建立的系統框架與根據目錄所寫的框架進行對比,查缺補漏,重讀遺漏部分,進一步理解章節間的邏輯關系 。
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