初二考試技巧

1、培養怎么處理審題與做題的聯系 。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂,其實這是做題沒有思路的主要原因,你仔細體會一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知 。所以這點就格外的重要,就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴謹的做法,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件 。之后再去著手做題 。
2、培養怎么處理“會做”與“得分”的關系 。要將你的解題思路轉化為得分點,主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算,要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況 。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫,“會做”的題才能得分 。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫,用心書寫過程,改變自己的“重思路,輕步驟,不計算”的不良學習習慣 。
3、培養如何高效的學習 。習題整理,方法總結 。代課當中發現,做題好的學生有個非常相似的學習習慣:不僅都有個習題整理的本子,并且都視這個本子為寶 。題量誠可貴,整理效更高,建議大家通過反復體會,主動整理 。
【初二考試技巧】4、偏科不要怕,偏科的危害就不用說了,可是同學們可能不知道,到初三再想補“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單,每科都在復習,抽出多余的時間來補缺課 。