【古希臘的教育觀】希臘文明昌盛于古代文明的軸心時代 。在公元前7到公元2世紀之間,希臘文明進入繁榮時期,與當時的東方文明相比,古代希臘文明呈現出其獨特性,古代希臘教育也表現出與其他文明不同的獨創性 。古代東方各國、各地區的教育是為少數統治者服務的 。整個教育賴以立足的基礎是文字的使用,教育的目的是培養通曉文字,闡述理論來為統治者服務的文人 。故東方各國、各地區的古代教育是以文字教育為主,排斥體育與藝術教育 。古代希臘的城邦制度決定了希臘教育的特殊性,其教育是公民教育而非為統治者個人服務的教育,這種教育重視體育與藝術教育,到了古典時代的雅典,隨著民主政治的發展,語言才在教育中上升到重要位置,成為政治家、修辭家和教師共同使用的工具 。古代希臘教育的發展與繁榮是和希臘城邦密不可分的 。
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