【怎樣為幼兒創造良好的語言環境】1、通過直接感知 ， 在認識周圍事物中發展幼兒語言 ， 要與周圍的現實的人、物、大自然及社會現象緊密相連 。通過各種感官直接感知 ， 聽、看、觸、摸、嘗、聞 ， 等等 ， 獲得周圍的一切知識 ， 繼而發展幼兒的語言 。語言的發展提高了幼兒的認識能力 ， 而認識范圍的擴大 ， 內容的加深又豐富了幼兒的語言 。因此 ， 要注意發展語言交往能力緊密與認知能力發展相結合；
2、在語言教育活動中 ， 發展幼兒思維能力語言與思維有著密切的關系 ， 語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維 ， 沒有語言思維無法進行 ， 而思維活動的成果 ， 必須用語言表達出來 。
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