源頭學子 _生活經驗

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源頭學子小屋怎么打不開了?是不是全部搬到爆米花網去了？這個不清楚

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源頭學子小屋
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怎么打不開王新敞源頭學子小屋？？？？？奴知道

求高中學習方法~~~~~~~~~~這是我找到的希望你能體會運用!!!祝你學業有成!!!
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂 ?；蛟S你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二：

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題" ，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對于聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上" ，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍" 。

經驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素。那么，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘 ?，F在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

經驗四：

很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定于學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。

【總結】

學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途 ?？梢?nbsp;，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之， "世上無難事，只怕有心人。"

求高中學習方法養成良好學習習慣，然后刻苦學習。

高中生需養成的十二大學習習慣

高中是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，它對高中生的身體素質、心理素質、文化素質乃至藝術素質都有更高的要求。高中課程更復雜，高中學習要求更高，它不像初中的課程，千萬別想著憑借那點小聰明在考試前突擊一下就能把成績提上去！對于難度更大、覆蓋面更廣的高中內容來說，預習、聽課、復習、作業、思考、整理筆記等等都是必不可少的環節，只有讓這些環節成為習慣，你才有可能站到同齡人的前頭！既如此，就請盡早養成良好的學習習慣吧。
1．認真預習的習慣
很多同學只重視課堂上認真聽講，課后完成作業，而忽視課前預習,有的同學根本沒有預習。究其原因，不是沒有時間，而是沒有認識到預習的重要性。課前預習也是學習的重要環節，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果；還能夠復習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展學生主動自學的能力，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面 ?？梢哉f ，預習其實就是一個勾連新舊的樞紐，查漏補缺的探測儀，還是一個向前飛躍的彈跳板。
2．專心聽課的習慣
如果課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心，會直接影響到聽講的效果；如果在每節課前，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握” ，那么上課的效率一定會大大提高。實際上，有相當多的學生認為，上課聽不懂沒有關系，反正有書，課下可以看書，抱有這種想法的學生，聽課時往往不求甚解，或者稍遇聽課障礙，就不想聽了，結果浪費了上課的寶貴時間，增加了課下的學習負擔，其結果當然是在借高息貸款——利息滾得比本金更快。
集中注意力聽課是非常重要的，心理學告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中，它是心理過程的動力特征。注意的指向性，可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物；注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對活動的調節和監督的功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚。目的是向老師學習如何科學地思考問題，以便使自己思維能力的發展建立在科學的基礎上，使知識的領會進入更高級的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向和集中在當前的學習任務上，心不在焉，必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味” 。
3．及時復習的習慣
及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解，防止通常在學習后發生的快速遺忘。根據遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學過的知識，應及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高，復習次數可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵” ，學過即習，方為及時。忌在學習之后很久才去復習。這樣，所學知識會遺忘殆盡，就等于重新學習。
俗話說：“溫故而知新 ?！边@就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。首先，知識的系統化，是指對知識的掌握達到了一個更高的境界，也就是從整體、全局或聯系中去掌握具體的概念和原理,使所學的概念和原理回到知識系統中的應用位置上去。其次，知識的系統化,能把多而雜的知識變得少而精，從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉化過程。系統化的知識，容量大,既好記又好用。最后，系統化的知識有利于記憶。道理很簡單,孤立的事物容易忘記，而聯系著的事物就不容易忘記。想搞好知識的系統化，一要靠平時把概念和原理學好,為建造“知識大廈”備好料；二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的；三要學會科學地思維。
4．獨立完成作業的習慣
明確做作業是為了及時檢查學習的效果，經過預習、上課、課后復習，知識究竟有沒有領會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應用，應用的能力有多強，這些學習效果問題，單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會不會應用，要在做作業時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。做作業可以加深對知識的理解和記憶；實際上，不少學生正是通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對事物之間的關系了解得更清楚，公式的變換更靈活。可以說做作業促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的高級階段。做作業可以提高思維能力；面對作業中出現的問題，就會引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學的知識得到了應用，面且得到了“思維的鍛煉” ，使思維能力在解答作業問題的過程中，迅速得到提高。做作業可以為復習積累資料；作業題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作為復習時的參考資料。
5．練后反思的習慣
在讀書和學習過程中，尤其是復習備考過程中，每個同學都進行過強度較大的練習，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環節。一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：1．怎樣做出來的？想解題采用的方法；2．為什么這樣做？想解題依據的原理； 3．為什么想到這種方法？想解題的思路；4．有無其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養求異思維；5．能否變通一下而變成另一習題？想一題多變，促使思維發散。當然，如果發生錯解，更應進行反思：錯解根源是什么？解答同類試題應注意哪些事項？如何克服常犯錯誤？“吃一塹，長一智” ，不斷完善自己。
6．積極應考的習慣
從學生的角度講，考試的結果直接關系到對自己的評價，也關系到自己的切身利益。從學校的角度講，老師為了檢查教和學的近期效果,以便對教學進行及時的調整，為了推動學生的系統復習，提高學生自學能力,也把考試作為學校的一項重要工作來抓。學校在考試復習前進行動員，考試時講考場要求,設置考場, 安排監考老師等等，形成了一定的緊張氣氛。
為什么有的同學在考試時考不出應有的水平呢？這涉及到臨考準備、臨考發揮、考后分析等一系列問題,其中決定性的因素一般有三個：一個是學習因素，即知識能力的水平；一個是心理因素，即情緒、意志等狀況；一個是方法因素，即會不會應考的問題。
應該如何應考呢？首先，對參加考試要有一種積極的態度，不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想考試成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策” ，對自己的期望要實事求是；正確對待外來的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要減輕學習負擔，要保證充分的睡眠，要適當進行文體活動，要保證身體鍵康。再次，在考試過程中，注意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要認真，想不起來，先放一放，做好后要仔細檢查, 更正錯誤。
7．閱讀自學的習慣
自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要，目前我國的高考為選拔有學習潛能的學生，對考生的自學能力有較高的要求。
8．主動發問的習慣
學問學問，要學更要問。要有問的，首先就要有學到的真東西，學是問的基礎。要想學得好，就必須要不斷地發問，一次次的發問自然讓所學向更深更廣的方向延展。古人所謂的“不動筆墨不讀書”的內涵之一就是說我們讀者應邊讀邊能生發一個個問題，從而讓我們的閱讀不斷深入。
“問”能助人啟思、敏思、深思，能讓人漸漸養成勤于思考的習慣 ?！皢枴蹦茏屇阕兊门c眾不同。
9.觀察的習慣
對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環節，因此，觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗” 。每一位同學都應當學會觀察，逐步養成觀察意識，學會恰當的觀察方法，養成良好的觀察習慣，培養敏銳的觀察能力 ?！坝^察”這兩個字有兩層意思， “觀”是看的意思， “察” 是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結合，通過大腦進行信息加工，總結出事物的一般規律和特征。
10．切磋琢磨的習慣
《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”,同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經過反復加工，釀造知識蜂蜜。
11.主動競爭的習慣
現在的社會本就是一個充滿競爭的社會，作為學生，理應培養自覺的競爭意識，要始終有一些強有力的競爭對手。要想保持長期立于競爭不敗之地，怎么辦？西方有位成功學家講：“打敗競爭對手最好的辦法就是將自己知道的一切告訴對方。”這就能讓你始終站在對手的前面。當然，只要你稍一松懈，后果顯然是可以預見的。
12．總結歸納的習慣
每章每節的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結。對所學知識進行概括，抓住應掌握的重點和關鍵。對比理解易混淆的概念，從不同角度變式。每學習一個專題，要把分散在各章中的知識點連成線、繪成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能信手拈來，聯想暢通，思維活躍。
以上只是就高中生需養成的主要學習習慣做一簡要概括，但愿這些習慣能給高中生的學習帶來一些實實在在的好處。其實，高中生應培養的好習慣還有許多，諸如有疑必問的習慣，有錯必改的習慣，動手實驗的習慣，勤于實踐的習慣，查找工具書的習慣，健康上網、積極探究的習慣等等。有機會都應該努力去養成。

《高三宏志生的一天：學習是他們最重要的事》

2011年9月7日早上6點，北京市廣渠門中學校園一片寂靜，學生宿舍樓準時響起“叫早”聲，這是高三住校生的起床信號。洗漱、吃飯后，高三宏志生開始了一天的學習。7點，他們已準時坐進教室，開始早自習。
……
12點，下課了，到了午飯時間。宏志生們跟老師道別，有序地走出教室，走進食堂。
在食堂，穿著清一色校服的學生手拿盤子，整齊有序地自己動手打菜、盛飯。兩菜一湯對于貧困家庭出身的宏志生來說已非常滿意，免費的伙食減輕了他們的家庭負擔。
12點半吃完飯，宏志生大多回到教室午休。與教室里的安靜氣氛相比，老師辦公室格外熱鬧。每位老師周圍都有不少拿著課本等待求教的學生。
下午1點半，學生們又要開始上課。下午除了上三節課外，還有兩節自習課，晚飯后還要到教室晚自習。住校的宏志生晚上11點才回寢室， 12點熄燈。除特殊情況外，幾乎沒有學生在熄燈前睡覺，學習是他們最重要的事。

求高中學習方法。不說一些很泛的。

先是自我感覺。。
如果你在好學校，你就要相信老師，跟緊老師的步伐，老師布置的任務要落實到位。若在差一點的那你就要考慮補習，補習機構你要自己看著辦。
高一每一科都要好好學，把握自己的學習方法，思維能力的訓練 ?？纯锤叨沁m合讀文還是理。
高中很多自習不要和同學嬉戲打鬧，要專心讀書爭取在學校完成作業，晚上溫習功課。另：不要開夜車，保重身體。。
推薦《王后雄教材全解》。不是做廣告。。。
先是語文：語文主要靠平時積累，名著必看就要看。背誦必背的就要落實。語文和英語一樣字要好看并且多做閱讀/完形（英）。
數學：課本為主先把課本練習全搞懂然后再研究難題。另：設錯題（好題）本分開不分開看你。
英語：多看英文電影，讀英語報并作摘抄，對詞匯和語感有幫助。單詞不必多背當你看多了你自然就記住了。另外語法要特別注意幾個難點要請教老師哦，比如非謂語等等，這些有時語感不準還是選錯。特別注意了！
物理：是初中的延伸，一開始還很簡單但要好好學，那是后面知識的基礎，前面建議要自學一下，做題練手。
化學：是理綜較簡單的科目了，必背方程式，抓住課本一些概念的東西即可。有幾個知識大點如有機化學等沒有什么內在聯系，實驗題計算題多練，題型萬變不離其宗。
生物：遺傳學為重點，和數學概率有很大關系，平時多練計算就沒問題了
歷史：當然是多看書了解上下五千年國內外的事咯，選擇題多做，材料題選做（讀理科可不做）
政治：多關心時事，其實它與生活息息相關。做題時注意排誤與排異，還有一些易錯易混點悠著點，注意主體和知識范圍等。
地理：理科思維，一開始地球轉來轉去買個地球回來，立刻生動形象。后面就是背和生活常識了。

1給自己定個學習計劃

2黃金時間來記憶一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7—8小時睡眠，記憶效果也會降低。

3尊重自己生物鐘由于生理條件和生活環境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

4學習要有時間限制為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力” ，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。

5對照計劃反省計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了” ，因此就能堅持到底， “無論如何，一定要堅持實行自己的計劃” 。

總的來說，還是要自覺、落實。
祝你學業有成，成為學霸！
純手打望采納咯

求高中學習方法??！1.現在想學一點都不晚就是更辛苦些
2.數學和英語沒基礎想考211很難很難除非你有很大的毅力
3.數學買本53 每天晚上做一節不會的去問老師堅持下去一輪完了就會發現150你至少可以做到80左右了前提是老師講過的你都會公式定理都會開始現背公式和定理結合53一起做。2輪3輪往100沖。
4.英語從現在開始每天一頁單詞一篇完形或閱讀理解 10個選擇題做錯的不會的去問老師完形閱讀哪里不懂不會翻譯問老師怎么翻譯作文背一些萬能句型單詞買本星火英語里面有單詞聯想記憶
5.文綜現在開始背書上畫的重點和筆記一定要背下來。
6.作業做不完說明你知識掌握的不好教你個辦法每天寫作業前把書看一遍知道今天講了什么心里有數做作業就快了時間充分利用能擠出來的我一個同學就是利用中午15分鐘早上課間晚上課間能做完大半張數學卷子晚自習核對所以時間能擠出來的
7.我上面說的對你來說很難但你要想考211就要這樣否則2本都不行如果還有什么問題再問我

誠心求高中入門的方法（詳解）其實高中和初中的區別并不大，相對來說，老師在課堂之外的參與時間相較初中來說，著實少了很多，因此，高中的學生主要是靠自覺性，所以，從現在開始養好學習生活習慣。
高中學習的課程很多，課堂也與初中截然不同，因此，要提前做好準備，中考考完的暑假很長，足足有兩個半月，自然不能荒廢，鍛煉好身體，不管是對接下來的軍訓還是緊張的學習都有很大幫助。
高二是要分文理的，高中課程繁多，且難易度較初中有時比較大的。因此高一的學習很重要。
不過，不需要太害怕，
1.上課效率一定要高，課堂上的東西絕對不能錯過，這一條是一定的
2.趁漫長的暑假做一點基本功，學一點數學，物理，多背英語單詞（這一點是必要的，在高中的英語課上，有這樣一句話“得詞匯者得天下”），適當地閱讀一些英語書籍，高考對英語閱讀的要求比較高。
3.多看一點名著和好的雜志，向你推薦：《讀者》、《意林》、《文化苦旅》、《三國演義》、《水滸》這些都是很好的，可以幫助你增加一些文學修養，畢竟語文是需要一定的文學積淀的，如果你對語文并不是很有把握，現在也只能惡補了，而且高中作文多以議論文為主，這些雜志上的文章研究研究，寫起來一定順手，腦子里一定會有素材。趁這個暑假，買幾本作文書看一下，看一看人家的思路語言，學會化為己用
4.前面說了，高中的學習主要是靠自覺性，可也需要自己的整理，你要準備好課堂筆記本、糾錯本，這是十分必要的，經常性的在休息的時候看一下，不懂得地方不要存著，一定要解決
5.高中時間不多，很緊，如果你想額外地給自己安排補習作業，一定會感覺很累，所以不要增加問題，老師布置的作業一定要認真完成
6.向你推薦一些好的休息方法，累的時候，看一些英語電影，聽一些英語歌，原聲的，因為高中的聽力語速明顯加快，語言相對來說更地道，也就是做起聽力來更難(對信息的吸收的要求更加高），看這些電影可以幫助你訓練聽力，有時候，覺得過癮的話，也可以跟著說，這樣也訓練了你的口語發音，還會學到新單詞，新的交際用語，一箭不知道有幾雕~~~

不要擔心，只要你努力，利用好時間，有自覺性，那就沒有問題
至于書籍，我想教科書是必不可少的（數學比較難，基本上與初中的關系不大，而且很多都是中考要考的）。如果你初中的英語底子比較好，就買一本專供閱讀理解的書，每天練兩三篇，一個暑假之后，我想你的閱讀能力和詞匯量一定明顯提高
至于其他，要根據自己的需要，如果你是想要自學的話，可以買有教材解析比較詳細的書，這樣方便也比較容易掌握。
提醒你，不要光顧著學習，每天有0.5--1.5個小時的鍛煉時非常必要的，高中拼的不僅是智力學習，一個良好的身體是是革命的本錢
在高中，你要隨機應變，我認為，學習方法是因人而異的，所以你要用適合自己的方法

推薦幾個高中學習的好網站因為受專業影響，高中和大學銜接不完全相同，像很多工科就不在學習語文，而外語你肯定要學英語的，體校藝校要求更偏了。在我看來計算機對絕大多數高中課程沒有承接，但是你想學好計算機，基礎英語和數學是十分必要的

如何學好高中數理化？首先你要把基本知識學扎實，搞好基本功。
若要考好這些科目則要在考試那么短的時間內完成題目，這就要提高解題速度。這方法可能有些苦，但你要是堅持下來，保證你考試沒問題！這種方法針對每個科目都很有效，相信它??！
首先，你去買同步的套題（同步測試題），或者買五年高考三年模擬（這書相當不錯），盡量買有完成時間規定的，并且要有詳細解答的?。≡儋I一只帶有秒表功能的電子表，這樣卡住時間來做題。
一按下表就開始做，不管簡單題還是難題。不會做則放下，不要氣餒，過后看答案。實在不懂得一定要問老師。并且要在做題中尋找成就感。
但一定要親自動手做，這點很重要！
之后對答案，總結。不管難題還是簡單題都要總結。
一星期兩次就夠了，多了沒必要，且也受不了。
能這樣堅持的人，他必會看到這種方法的巨大力量！
我就是這樣一步一步使我的物理成為理綜拉分科目，使數學和生物還有英語在班上名列前茅！

我再與你講一下做一個物理題目的步驟：做題時要先具體想象每一個過程（這一步相當關鍵），再聯系所學知識和相關公式，寫出來，找它們之間的聯系。最后就是要做一定量的題目，做完后總結，多做多總結，越多越好！
只看而不親手實踐做題是很忌諱的，是不行的。記得，一定要先自己親手做，再看答案。祝你成功！

總之，記住卡時間，保證有效！
我們一起拼吧，祝你考上你理想的大學！

要自學高中的數理化，求有幫助的網站或自學技巧。謝謝 ?！肝锢淼膶W習」

我曾經聽說過一個上海中學生總結的“多理解，多練習，多總結”的“三多法” 。我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學習要領。

多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和復習，對所學知識進行層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進行復習，除了對公式定理進行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路” ，即抓住例題的知識點對癥下藥，應用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質的“練習” 。鞏固重視的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰術”是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型 ?；A好的同學還應該做一些綜合題和應用題。另外，平日應注意調整自己的心態，培養沉著、自信的心理素質。

多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點之間的聯系，在頭腦中形成知識網絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結也很重要，就是在平時的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項，以便日后克服。

「化學的學習」

學習化學要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路 ?；瘜W知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。

關于化學有一種說法就是化學是理科中的文科，因為化學要記要背的東西很多，而且化學是一門實驗性很強的學科，因此在化學的學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合。要自己動手推演、計算、寫結構式、寫化學方程式，或者動手做實驗，來驗證、加深印象和幫助理解，有時還要動手查找資料來核對、補充某些材料。同時在化學學習中，經過思考提出存在于化學事物內部或化學事物之間的矛盾，即化學問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時請求別人幫助解決，是化學學習的一種基本活動方法，也是提高化學學習效果的一種基本方法。

怎樣學好高中數理化？？？？數學
學習數學重在方法 ?？赡苓@句話都不知道聽了多少遍了。但是包括你自己可能都會問什么方法。其實除了不斷的做題訓練外，還有些技巧的。比如做一段時間后可以把同類型的題目適當總結下，主要總結其考察的知識點，以及如何入手？自己錯在哪兒？以后遇到這類型的題還有可能怎么出？這些其實就是我們說的觸類旁通。學好數學你就必須要有耐心的做每一道題，即使再簡單，你也要耐心地做。熟到手都疼或許才是最高境界。當然學完每一章節后都要給自己搭個知識點框架，以便日后可以迅速回憶。數學學習其實也是細節決定成敗。

物理
物理是一門應用性實驗經驗型學科，需要你的認真掌握實驗整體的能力和合理運用數學運算的能力。這看上去說的好復雜。好難。其實沒有難的。任何學科的學習，尤其是理科的學習都是需要知識框架結構的。如果你沒有對于一章，一類型的知識有很好的總結與梳理是很難學出成績的。但是光有知識框架還不行。得會做題對吧？那么就要有好的學校，好的老師及時將你要參加中高考物理試題中常見的類型面面俱到的給你出例題讓你訓練，然后及時的總結出做一類型試題的方法。掌握了方法以及見過了那么多類型，你自然就會應試了。呵呵。不要著急，要穩健的一步一步地走。急功近利往往事倍功半。

化學
化學的學習強調的則是細致，也就是要能針對不同的分類記住不同的性質。我覺得化學有時就像一個男人娘娘腔，碎碎念。感覺有點羅嗦，但是呢化學本身卻又是很有意思的，五顏六色的。所化學重在觀察，實驗，做題。

怎樣學好高中數理化？首先，必須要把書本上的基本概念搞清楚，這是你做題的基礎，我曾經就不重視，就在這上吃了很大的虧，還要多做題，堅持從量變到質變，不知道你是高幾，高一的話，就主要聽老師講課，然后多做基礎題，把基礎打牢，高二的話，就是要多做題，多總結，一有時間，就去做題，高二就是做題，做題才是王道，這樣，高三就會很輕松了，我們班就有一個，他本來是在5到10號的，但經過一年的努力后，就穩坐第二名了。因為第一名實在是太NB了。到高三的話，就要回到基本了，如果你基礎很差的話，還有就是要多問，不管你和那個的老師關系有多差，畢竟你的高考是與他的教學業績相關的，當然好同學也是不能放過的，當然不能老纏著同學不放，因為他也需要學習，高三會有很多試卷，那是必須做完，但只是做，對質的要求不要太高，我就是這么做滴。自己買的資料不要太多，一本就好，太多你會顧不過來，而且還浪費錢，還不如把這些錢拿去賣東西吃，補補腦，嘻嘻，還有一個必備的就是咖啡，高三你必定會經常熬夜。在學習上，不要想找任何捷徑，除非你是天才，就這些，本人的經驗，總之，高中多多努力，到大學后你會很懷念的，因為大學真的很無聊啊

我想重初中數學開始自學請問有什么好的網站。最好要免費的謝謝個人感覺在網上學習效率并不高。還是拿著書本才能靜下心來看書。網上的東西太亂了，不適合你系統地自學。

我想重新自學高中數學自己看一些網站的免費視頻比起那個和簡單網交錢學習的哪個更好？如果你數學不錯的話，建議你看曾經用過的課本，你自己做的筆記之類的，容易喚起你的記憶。
如果你自己有計劃的話，就自己看視頻， ?？醋约翰惶珪?nbsp;，

如果你一頭霧水，建議報班。

我想自學高三數學（人教），有沒有好的教程，網站？學校用的都是人教版的書,但是現在課改改的很亂,很多地方都改用當地編的教材,水平參差不齊,我感覺北師大編的全日制高中教材不錯,是我高中時的補充提高教材,配有練習冊和單元檢測卷,對于自學可能有些難,但質量真的沒得說,至于網站,那些都是收錢的,很貴,還不如自己去書店挑一本參考書看看,一本好的就夠了,這選擇就太多了,需要自己挑選.

have a good day!

我想在網上學習高中數學課程，哪個網站比較好，像微課網之類的，多介紹一些好嗎，拜托拜托?。?！新東方在線，簡單學習網，在線課堂的質量參差不齊，這兩個比較可靠，

我是高中生數學學的不好。想自學軟件開發我應該先學什么？有什么適合自學的網站么現在軟件開發的分類越來越細了，做普通的應用軟件（包括客戶端、網頁應用、APP），其實對數學要求不高的，所以只要你真正的對軟件開發感興趣，選找一個方向（網頁應用可能更適合新手），然后最好是買一兩本書來學習，對剛開始學習的人員來說，我強烈不建議直接看視頻教程，直接用書然后做書上的例子與練習這才是最好的方法。

誰有免費的初中英語優質課視頻啊用“同步課程”學習，那里有免費的英語現場教學視頻，可以看看。
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求解不等式組練習題代數第六章能力自測題
一元一次不等式和一元一次不等式組
初中數學網站http://emath.126.com

一、選擇題：（每小題3分，共18分）
（1）設（）。
（A）；（B）；（C）=0 ；（D）。
（2）設的大小是（）。
（A）；（B）；（C）；（D）
（3）不等式的正整數解的個數是（）。
（A）4；（B）1；（C）2；（D）3 。
（4）不等式的正整數解的個數是（）。
（A）；（B）；（C）；（D）。
（5）設的值是（）。
（A）；（B）；（C）；（D）-。
（6）不等式組的解集是（）。
（A）；（B）或；（C）無解；（D）。
二、填空題：（每小題3分，共18分）
（1）設 _____時，
（2）用不等式表示：的3倍與1的差不大于2與的和的一半，得_____ 。
（3）不等式的解集是_____ 。
（4）不等式的正整數解集是_____ 。
（5）設 _____。
（6）設兩位的自然數的十位數字比個位數字大4 ，則這個兩位數是_____ 。
三、解下列不等式：（每小題6分，共24分）
（1）；
（2）；
（3）；
（4）
四、解下列不等式組：（每小題6分，共18分）
（1）；（2）；

（3）。

五、取什么值時，代數式的值：
（1）大于的值；（2）不大于的值。（10分）

六、設四個連續正整數的和S滿足，求這些連續正整數中的最小數和最大數。（6分）

七、設關于的不等式組無解，求的取值范圍。（6分）

初中代數第六章“一元一次不等式和一元一次不等式組”參考答案

一、（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）D；（6）C 。
二、（1）；（2）；（3）；（4）2 ， 3 ， 4；（5）；（6）40 。
三、（1）；（2）；（3）；（4）。
四、（1）；（2）；（3）；（4）。
五、（1）；（2）。
六、最小數7 ，最大數13（設四個正整數是， +1 ， +2 ， +3 ，則時，四個數是7 ， 8 ， 9 ， 10；當 =10時，四個數是10 ， 11 ， 12 ， 13）
七、 8（解不等式組，得又此不等式組無解，故，解得
8）

求一些不等式和不等式組的練習題解關于x的不等式a(x+3)>2x+9(a是常數）

若a>0,則不等式|x|0,則不等式|x|>a的解集是什么？

2x<1-x<=5+x

不等式組如果假如解集是x小于等于5與x小于5拿這個不等式組的解集是什么?

問題是：
{3x+2y=m+1
2x+y=m-1,m為何值時， x>y?

x-1/x^2>0

解不等式-3<-1/2x的二次方-x-3/2<0

這都是我做過的不等式方面的題目，解決不等式關鍵掌握好不等號的方向
再結合數軸確定x的取值，什么時候是交集、什么時候是并集，以及你所說的關于一些不等式的變形，加入了未知數，就要討論未知數的取值，基本的東西掌握好了，萬變不離其宗，多加練習會使你終身受用。

50道解不等式組練習題1.不等式組(x-2)(x-5)=0與不等式(x-2)(x-5)<=0同解,則a的取值范圍是?不等式(x-2)(x-5)<=0的解 2<=x<=5 不等式x(x-a)>=0的解 a>0時， x>a或x<0 a=0時，不等式x^2>=0恒成立 a0或x<a 所以不等式組(x-2)(x-5)=0的解為 a>=5時，不等式組無解，為空集 2<=a<5時，不等式組a<x<=5 a<2時，不等式組 2<=x<=5 綜上，不等式組(x-2)(x-5)=0與不等式(x-2)(x-5)<=0同解則a<22.求不等式組3(x-1)+2＜5x+3、(x-1)/2+x≥3x-4的自然數解一個不等式組的解是X>-2 第二個不等式組的解是X≤7/3 所以-2<X≤7/33.1若不等式組X＋A〈B ， X—A〉B的解集是－2〈X〈4求AX＋B〈0的解集。X＋A〈B ， X—A〉B 所以a+b<x<b-a -2<x<4 所以a+b=-2 b-a=4 相加b=1,a=b-4=-3 ax+b<0 -3x+1<0 3x>1 x>1/3 4.方程組3X+2Y=M+1 ， 4X+3Y=M-1 ，若要使X>Y,求M的取值. 要寫過程3X+2Y=M+1 (1) 4X+3Y=M-1 (2) (2)*5-(1)*7 20x+15y-21x-14y=5m-5-7m-7 -x+y=-2m-12 x>y 所以y-x<0 -2m-12<0 2m>-12 m>-6

數學不等式的一道題,求詳解|logx|=m,
logx=土m,
依題意A(2^(-m),m),B(2^m,m).
同理， logx=土8/(2m+1),
C(2^[-8/(2m+1),8/(2m+1)),D(2^[8/(2m+1)],8/(2m+1)),
線段AC和BD在X軸上的投影長度分別為a ， b ，
∴b/a=|2^m-2^[8/(2m+1)]|/|2^(-m)-2^[-8/(2m+1)]|
=2^m*2^[8/(2m+1)]
=2^[m+8/(2m+1)],
設f(m)=m+8/(2m+1),m>0,
則f'(m)=1-16/(2m+1)^2=0,
2m+1=4,m=1.5,
f(m)|min=f(1.5)=3.5,
∴b/a的最小值=2^1.5=2√2.

初二下解不等式練習題1．不等式組中所有不等式的_叫做不等式組的解集． 14．同時滿足不等式-3x3.具體求不等式組解集的方法，下節課我們接著學習。四.布置作業：練習冊

[高考]我改名了，我想問一下高考答題紙上需要涂姓名代碼嗎？要涂曾用名！

現在高考要填寫姓名代碼嗎你好不需要只需要填準考證號碼

考試，要寫自己姓名的代碼，怎么弄，廖艷的代碼計算機考試么，哈哈，我是全忘了啊

高考考生的姓名必須用代碼嗎高考報名時姓名必須用代碼填寫,在報名時學校有專用的代碼表供學生查,沒有的生僻字問一下老師可以解決.
高考時填寫姓名,值得注意的是必須和身份證上的同一,不能是同音字.
如果你的年齡比較小,覺得這個生僻字不好用的話可以去公安申請改名.反正高考時身份證與檔案與試卷上的名字三個必須完全相同.

老師，您好，我想問一下高考的時候，我忘了涂語文第二卷的座位號，第不會的，按沒有涂按照第一卷來算，一卷二卷只是選擇題不同而已，后面的題都一樣，就是你選擇題都錯光了，后面的題也有分的

誰有2003年江蘇高考數學試卷選擇題的詳細解答新疆王新敞老師源頭學子小屋網站上可以下載

求高中方法化學主要要背化學方程式不然其他免談還有就是不要一味地做題目應該多看書書上的知識點以及例題（化學小知識點考的挺多的）還有每張試卷或每道習題做完批改后得再去復習完全是自己比較順利的做下來的話就不用管它了但如果是花了很長時間才想出來的話你應該再去看幾遍過個幾天然后把答案蓋住看自己能不能順利解答多看幾次至于做錯的題目如果是計算問題那得下次注意如果是方法或不會做那你最好弄一專門本子把它記錄下來我們以前叫做糾錯本有空就去看看自己做錯的題目主要是題目做了后要分析自己為什么對為什么做錯錯在哪里然后下次自己注意學習是靠自己的努力了總會有好的結果的祝你考試順利！呵呵