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惠州工程職業學院 | 從惠州到望謨，跨越千里的結對幫扶

健康知識養生常識

惠州工程職業學院 | 從惠州到望謨，跨越千里的結對幫扶
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2022年的夏天 ， 惠州工程職業學院黨委委員 ， 副院長林永水受組織選派 ， 作為惠州市教育人才幫扶團隊一員赴黔西南州開展教育“組團式”幫扶活動 。 作為幫扶隊隊長 ， 并擔任了望謨縣中等職業學校校長的林永水 ， 短短兩個月 ， 身體力行 ， 創新舉措 ， 真抓實干 。 望謨縣中等職業學校的管理進一步規范 ， 校園環境有了顯著變化 ， 全校師生的精神面貌也煥然一新 ， 校園里到處都是蓬勃自新、向上生長的力量 。
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攻堅克難 ， 摸實情、建隊伍、保開學
望謨縣是國家重點幫扶縣 ， 望謨縣中等職業學校是縣里唯一的職業技術學校 。 剛來不久 ， “新校長”林永水發現 ， 這所職校原來是由企業托管 ， 到2022年8月 ， 學校轉為政府辦學 ， 他來到這里時 ， 學校正處于由企業托管過渡到政府辦學的重要時期 。
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這不是個簡單的事兒 。 通過一個月的努力 ， 經過多方協調 ， 學校于2022年8月31日接管所有鑰匙 。 接管后 ， 在林永水的統籌安排下 ， 又陸續做好學校資產盤點、校園后勤保障、清點教學資源等工作 。 彼時 ， 面臨即將開學 ， 原學校班子和教師被分配到其他學校任教 ， 現有師資隊伍力量薄弱的問題 ， 林永水忙而不亂 ， 當機立斷 ， 一方面爭取縣教育局支持 ， 臨時從全縣中小學校抽調36名老師充實學校師資力量 ， 及時解決師資短缺的困難 ， 另一方面深入一線了解教師和干部工作作風情況 ， 根據學校實際 ， 科學設置行政機構 ， 優化干部配置 ， 并組織公開招聘專業教師 ， 及時保障學校教育教學正常開展 。 同時 ， 林永水還積極與惠州工程職業學院進行對接 ， 通過分批派出專業教師跟崗學習 ， 加快教師轉型升級 。
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很快 ， 在林永水的“指揮”和努力下 ， 學校就拉起了一支老中青相結合 ， 教學經驗豐富、開拓進取的領導班子和師資隊伍 。 2022年9月1日 ， 望謨職校正式開學 ， 看著一批批的莘莘學子走進校園 ， 這位來自他鄉的“新校長”感慨萬千 ， 雖工作地點變了 ， 但育人之心一直滾燙 。
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奔走一線 ， 強指導、穩防控、促提升
開學沒多久 ， 他又馬不停蹄地奔走于校園基層一線 ， 全面部署學校疫情防控工作 ， 指導教師上好“開學防疫第一課”主題班會 ， 引導學生們健康成長 ， 以全新的精神面貌迎接新學期的學習生活；開展疫情防控相關知識培訓 ， 讓師生掌握新冠肺炎疫情防控知識和技能 ， 助力學校的疫情防控；扎實有序推進教學工作 ， 以教研組為單位 ， 采用資源共享 ， 集體備課 ， 并對教學工作由自查到檢查后督查 ， 做到有問題及時發現、及時溝通、及時解決、及時小結；為提升教師職業教育能力 ， 他走上講臺 ， 對全校教師開展“雙師型”教師隊伍的建設和發展專題培訓 ， 講授干貨知識 ， 廣大教師紛紛表示受益匪淺 。
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務實探索 ， 深調研、真落實、解難題
火車跑得快 ， 全靠車頭帶 。 如今 ， 林永水正努力探索特色辦學新道路 。 通過深調研、真落實、解難題 ， 圍繞“三專業、三合作” ， 對接興義中職學校和惠州工程職業學院 ， 論證學校的專業設置、人才培養方案、課程體系等建設工作 ， 擬打通升學渠道 ， 堅持升學與就業雙翼一體的辦學思路 。 目前專業群設置方向已基本明確 ， 人才培養方案也已初步形成 ， 接下來經進一步的論證后即可實施 。