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大家好,小耶來為大家解答以上的問題 。響遏行云中的主人公是誰，響遏行云的主人公是誰這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、主人公是薛墰大意 ：薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，于是就告辭回家 。
2、秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行 ， 秦青打著節拍，高唱雄壯的歌聲，歌聲振動了林木，那音響止住了行云 。
3、于是薛譚向秦青道歉，要求回來繼續學習 。
4、從此以后，他再不敢再說要回家 。
5、原文：薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸 。
6、秦青弗止，餞行于交衢 ， 撫節悲歌，聲振林木，響遏行云 。
7、薛譚乃謝求反，終身不敢言歸 。
8、啟示：這個故事說明了學習必須虛心、持之以恒、不能驕傲自滿、半途而廢 。
9、這一方面可以說恰當的正面教育可收到很好的效果 。
10、道理是從實際生活中抽象出來的，當反過來用它來指導學生實際時，就應具體化、形象化，教師的引導也要曉之以理，動之以情，針對往往容易產生自滿的同學，這樣的導向往往能使其看到別人身上的閃光點，使其客觀地評價自己和他人，讓其真正懂得如何做到全面發展，以及如何才能真正成為“四有人才”，進而激勵他們銳意進取的可貴精神 。
11、響遏行云說的是關于薛譚向秦青拜師學藝的故事，形容秦青的歌聲嘹亮 ， 高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了；故事的主人公就是薛譚和秦青 。
12、響遏行云一般都用來形容別人的歌聲非常好聽 ， 那么這個成語是由什么故事得來的？最初指的又是誰的歌聲呢？下面就和我一起來了解一下吧 。
13、01戰國時期有個喜歡歌唱的青年，名叫薛譚 。
14、他得知秦青在歌唱方面很有造詣，便拜秦青為師 。
15、經過一段時間的學習，他有了很大進步，受到了同行的稱贊 。
16、02薛譚自以為已經把老師的本領學到手了，就打算向老師秦青辭別，自己獨自出去演奏；于是有一天，他便去向秦青告別，并向他表明了意圖 。
17、03秦青略有所思的低下了頭 ， 在過了一會之后就對薛譚說道，你確實學的已經不錯了，我十分的本事你已經學去了七分之多，但是如果能夠在堅持一段時間，想必還是能夠有所進步的，薛譚咋聽到老師的這些話之后，非常的不高興 。
18、秦青看出了他的小心思，就沒有再多說些什么了 。
19、04第二天 ， 秦青在郊外設宴為他送行 。
20、在飲酒話別的時候，秦青打著拍子，唱了一支非常悲壯的歌曲 ， 那高亢的歌聲使周圍的樹木都顫動起來，天空中的流云都停了下來 。
21、05薛譚聽得入了迷，意識到自己的驕傲自滿有多么愚蠢 。
22、他十分慚愧地對秦青說：“老師 ， 我原以為學得和您差不多了，現在才知道比老師差遠了 ， 請老師原諒我，讓我繼續跟您學習吧 。
23、”秦青聽了，笑了笑 ， 讓他留了下來 。
【響遏行云的主人公是誰 響遏行云中的主人公是誰】本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助 。

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