【怎樣做好培優輔差工作】1、做好學生的思想工作,對差生多鼓勵、少批評、多談心,進行心理溝通,讓學生覺得老師是重視他們的 , 提高他們的自我判斷與控制能力,激發他們學習的積極性 。2、注重與家長取得聯系,進行家訪或將家長請到學校來參加座談會,了解學生背后的實際情況,強化家校間的聯系 , 對學生每取得的一分進步都及時告知家長,爭取家長們的配合 。3、提出不同的目標,對優生:培養良好的做題習慣,交給具有挑戰性的練習,使其掌握一定的學習方法,對所學的知識善于總結,達到事半功倍的效果 。對學困生:引導他們正確的認識自我,培養良好的學習態度,提倡積極鼓勵評價 。4、設立不同層次的學習幫扶小組,確立學習目標,在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍,使每個學生學有所長、學有所用 。5、讓優生講述自己的學習方法,進行經驗交流 。6、培優輔差過程必須優化備課,功在課前,效在課上 , 成果鞏固在課后培優 。
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