1、聯系上下文,想一想再填空 。
2、給加點字選擇正確的讀音,對的打“√” 。
3、"鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京 。"這句話中的"它"是指;這句話的意思應該選下面第()種 。
4、造句 。不僅……還……她不僅舉止優雅大方,還平易近人 。
5、給帶點的字選擇正確的讀音,在下面畫上"" 。
6、鄧奶奶把針線包帶到了北京 。
7、你知道華佗的師傅為什么要裝病嗎?
8、短文是怎么樣寫蠶"樸實無華"的?
9、"笑"有許多種,請你再寫出幾種不同的"笑"來 。
10、在括號里填上適當的詞語 。
11、本自然段第三到第六句話合起來是在寫,這幾句話是按照順序來寫 。
12、說說你是如何理解下面這句話的 。
13、假如你是小花苗,爬上了墻頂,你會說些什么?
14、本自然段共有話 。第二句的意思是講 。第七句的意思是講 。
15、用""畫出描寫菊花色彩各異,五顏六色的句子 。用""畫出描寫菊花千姿百態的句子 。
16、根據意思,從文中找出相應的四個字的詞語,并填在括號里 。
17、“竟”在字典中有三種解釋 。
18、"鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京 。"這句話中的"它"是指;這句話的意思應該選下面第()種 。
19、讀了這篇短文,你想對那個流浪漢說些什么?
20、你怎么看待阿瓜?寫幾句話表達你的看法 。
21、給短文加上一個合適的題目填在文前的"――"上 。
22、給文中畫□的地方加上標點 。
23、讀第2自然段,在括號里選擇恰當的詞語,打"√" 。
24、請在文中找出下面各詞的反義詞,寫在括號里 。
25、作者煩惱瓷器放在一個大箱子里不好拿 。
26、第二自然段先寫了湖水______、_______再寫湖的四周有_______,接著寫樹下有______和_______,最后寫湖上有________ 。
27、讀第3自然段的拼音,把詞語寫在括號里 。
28、你認為“讀書破萬卷,下筆如有神”的意思是: 。
29、用""劃出打比方的句子 。
30、哪個詞語能說明湖水很清?
31、文中的“小書蟲”指的是________________ 。
32、用波浪線畫出小男孩說的話 。
33、說說閱讀了本文帶()的自然段,你讀懂了什么?
34、我能靠著自己的力量爬上墻頂,我真高興 。我明白了,不能什么事都靠別人,要學會靠自己的力量 。
35、全文共有(6)個自然段,其中第(3)段是小花苗和蜜蜂的對話 。
36、用"~~"劃出短文中表示時間的詞語 。
37、作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么?請用""在原文中劃出來 。
38、聯系上下文想象,并寫下來 。
39、給短文加個合適的題目 。
40、瓷器雖然珍貴,但如果投有不值錢的破報紙和碎紙屑的保護,就有可能打碎,變得一文不值 。
41、(1)為難住 。(2)追究底細 。
42、讀短文,找出梨果的特點填空 。
43、用"√"選出帶點字正確的讀音 。
44、“煮書”有什么好處?你今后打算怎樣學好語文呢?
45、你平時喜歡讀書嗎?都愛讀哪些書?
46、寫出一句古語,說明要珍惜時光、從小努力學習的 。
47、文中的"青菜黃瓜茄子西紅柿"總的名稱是()類 。
48、用“____”畫出文中的一個比喻句,并填空 。(6分)這句話把______________比作_________________ 。
49、在大墻的陰影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墻頂上以后,小花苗(),孩子們夸小花苗() 。
50、文章以排比句結尾,升華了主題 。你能模仿它的寫法,再續寫兩句嗎?
51、瓷器撞到身旁的椅子上,犀牛的右前腳斷裂,頭上的角完全斷了 。
52、概括出第一自然段寫了什么內容 。
53、讀了這篇短文,你想對那個流浪漢說些什么?
54、聯系上下文解釋詞語意思 。
55、仔細閱讀短文,回答問題 。
56、從短文中找出合適的詞語填在括號內 。
57、作者為什么不聽中年婦女的勸告,執意手提瓷器?
58、在大墻的陰影里,小花苗(又瘦又小很難過),它靠自己的(力量)爬到墻頂上以后,小花苗(見到了陽光/滿身披上綠葉/開出金黃色花朵),孩子們夸小花苗(真勇敢) 。
59、閱讀短文最后一個自然段,完成下面題目 。
60、文中的"青菜黃瓜茄子西紅柿"總的名稱是()類 。
61、從短文中找出一個比喻句用"――"畫出來,再找出一個擬人句用"===="畫出來 。
62、說說閱讀了本文帶()的自然段,你讀懂了什么?
63、杜甫是怎樣“煮書”的,請用“~~~~~”畫出相關部分的句子;我們學語文該怎樣“煮書”?請用“”畫出相關部分語句 。
64、全文有個自然段,“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第個自然段講到的內容 。
65、給下列詞語寫出近義詞 。
66、造句 。不僅……還…… 。
【三年級語文閱讀理解題68句】 67、作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么?請用""在原文中劃出來 。
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