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學生20年后打老師案 二十年后打老師案

知識經驗


學生20年后打老師案 二十年后打老師案

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大家好,小耶來為大家解答以上的問題 。二十年后打老師案，學生20年后打老師案這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、20年后打老師案現在正在審理當中，關于老師體罰學生的話題又被提起 。
2、老師可不可體罰學生？怎么罰？作為一個曾經被體罰過的學生，我是反對體罰的 。
3、我的小學是在農村上的，當時的老師是一個干癟的瘦老頭，據說還考過秀才 。
4、他有一個剝了皮的楊木小棍 ， 有二指粗 。
5、如果有哪個學生在回答問題時出錯，他就在那人的頭上敲一下 。
6、全班沒有一個人是沒挨過他打的 。
7、這其中也包括他的孫女，她剛好也在這個班上 。
【學生20年后打老師案 二十年后打老師案】8、學習成績好的人挨打的次數少一些 ， 學習差的人經常挨打 。
9、挨打的次數多了，有的人就想鬼點子 。
10、過去冬天冷，每個人都戴帽子 。
11、有的人就把作業本撕了墊在帽子里，這樣就能疼的輕一些 。
12、有一次老師無意發現了這個秘密，那個學生被小棍子敲慘了 。
13、直到有一次，一個患有癲癇的學生 ， 又嚇又被老師敲，直接暈了過去，老師敲人的頻率才少一些 。
14、到現在我都記得那種痛的感覺 。
15、老師體罰學生對于有的學生來說不會留下心理陰影 ， 但對于有的學生來說這可能會造成他性格的改變，甚至扭曲 。
16、即便當初的教育初衷是好的，但是給學生造成的心理陰影是不可磨滅的 。
17、所以如果老師不改變教育方式，那么像前不久學生打老師的事件就難免不會再發生 。
18、體罰釀成的悲劇，不僅僅是在多年以后仍然有心理陰影 ， 還有的人因此厭學，甚至放棄學業 。
19、學生在學校里很苦，有校園暴力，有老師的體罰，有學業功課的壓力 。
20、如果可以 ， 老師請您手下留情，放過這些孩子吧！我支持適當的體罰 ， 但是體罰要控制在一定的限度 。
21、但是現在的教育狀況來說，體罰學生已經是不可能了，因為沒有一定的標準 ， 老師們也不敢了 。
22、老師不可以體罰學生孩子可能確實不聽話但是體罰不僅僅帶給孩子陰影還會給自己惹來麻煩這是個值得人深思的事件 。
23、年幼時遭老師體罰甚至不是很公平的對待給幼小的心靈留下了創傷乃至怨恨，這本是值得同情的 。
24、但二十年后業已成年他用最原始最直接的方式扇打老師耳光并在公眾媒體散播不僅與法不容 ， 也讓自已的復仇方式讓人憤怒 。
25、雖然老師教育方式顯然有錯，但已過二十年，業已成年的他也該有一份寬容和理解 。
26、這件事同時也警示廣大教育工作者，教育潛心用心對孩子，體罰孩子真的要不得！不可以 。
27、我國《義務教育法》第十六條規定“禁止體罰學生”；《教師法》第三十七條規定“體罰學生，經教育不改的”，要給予教師“行政處分或者解聘”，“情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任”；《未成年人保護法》第15條也明文禁止體罰或變相體罰學生 。
28、個人感覺體罰不合理，雖然有的老師的初衷是為了學生 ， 但是極有可能會造成心理陰影 ， 主要以思想教育為主比較好，當然可能起不了太大作用 。
本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助 。