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1、激發學生的閱讀興趣:
興趣就是動機 , 有了充足的動機,才能把閱讀搞好 。在課堂教學中,我們可以有意識地引導學生對閱讀的興趣,比如,講課文前,向學生介紹作者,他的代表作品,以及里面經典的故事情節,讓學生想去進一步的了解,適時鼓勵他們去讀作品 。
2、指導學生閱讀方法:
正確的閱讀方法可以讓學生在閱讀中收獲更大,事半功倍 。我們常用的讀書方法有精讀、選讀和速讀等 。精讀是對于重點文章,章節段落,集中精力,進行認真仔細、逐字逐句的閱讀;選讀法是有選擇地閱讀有關文章或章節;速讀法是讀書時,快速地瀏覽,進行信息處理和消化 。每種閱讀方法都有自己的作用,具體采用各種方法,要根據閱讀的書籍和目的來定,另外,一定程度上也取決于個人的閱讀習慣 。教會學生閱讀的方法,這樣可以大大提高學生閱讀的自覺性 。
【如何培養學生的正確讀書方式】3、營造讀書的氛圍:
給學生創造各種條件和機會,用以進行閱讀 。比如 , 在學校,開放圖書館 , 提供書源;建立閱讀室,給學生提供良好的閱讀環境 。在班里,定期舉辦讀書交流會 , 展示讀書筆記,交流讀書心得 。在家里 , 家長可以與孩子一起讀書,討論故事內容 。當然,老師與家長要以身作則 , 起到榜樣作用 。
4、制定閱讀計劃:
引導學生做好詳細的閱讀計劃,制定真正適合自己的閱讀方案,比如 , 具體在哪一段時間讀什么書,每天讀多長時間 。
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