沉痛悼念放射學泰斗李果珍教授( 二 ) _健康小知識

文章圖片
1981年李教授陪同外賓參觀我國第一臺CT機
李果珍教授還做了許多中西醫結合的工作。其中最突出的便是“fMRI與針灸的結合” 。針灸在中國已有千年的歷史，它的療效人們有目共睹，現在世界各地許多人接受這種治療。 “能不能用客觀的西醫的辦法解釋針灸？”李果珍想到了fMRI在腦組織成像方面的優越性， “我們可以在針灸穴位的同時進行頭部fMRI掃描，看能否找到相應的興奮灶。最明顯的是光明穴，這是膽經位于小腿上的一個穴位，治療眼疾時常刺激這個穴位。 ”李果珍教授繼續解釋， “眼睛受視神經調控，視神經終止于大腦枕葉視皮質。我們刺激志愿者的光明穴的同時， fMRI圖像顯示在大腦枕葉有興奮灶。這證明光明穴—眼睛—大腦之間有密切的關聯。同樣，我們也在證明其它的‘穴位—靶器官—大腦’之間的聯系。 ”
在2001年的歐洲放射學會（ECR）上，李果珍教授以“WesterntechnologyboostsEasternknow-how”為題進行了演講，她的演講成為轟動ECR2001的事件。 2001年3月3日《ECRToday》在頭版消息中稱：“中國的科研人員正在使用功能fMRI對針灸治療進行量化研究。 fMRI作為西醫技術，與東方醫學治療操作相結合，將揭開針灸治療的神秘面紗。這一研究既會提高針灸醫師的知識水平，同時還會以客觀真實的臨床數據增進人們對針灸的接受。 ”
“李果珍的科研意識總是走在人們的前面” ，北京一個醫院放射科的教授這樣說， “當我們還將注意力放在‘怎樣更好地利用磁共振診斷疾病時’ ，李教授卻想到了用這個技術來量化針灸治療，客觀地證明它。 ”

文章圖片
1995年在人民大會堂設立李果珍獎學金
施法前人，啟蒙后世
醫學是一種循證的科學，前人經驗的積累在其發展中有舉足輕重的作用，放射影像診斷學更是如此。李教授還在工作的時候，每天會花大量時間整理各種影像材料，留作教學之用。她時刻惦記著對年輕一代的培養。幾十年來，她帶過多少進修醫生、研究生、博士生都已經數不清了。 “走到哪兒，都能找到我的學生。 ”
半個世紀來，影像學科飛速發展。設備上，從單一的X射線機發展到今天的X射線機、CT、MRI、超聲、核醫學等并存；臨床學科的細化也帶來了影像學科按人體系統的細分，例如心血管、乳腺、骨關節影像學等等。這種細分專業固然具有使研究深入的明顯優勢，但李果珍教授提出了細分專業對年輕人培養、發展的局限性。 “沒有廣博的基礎，又何談深入研究？年輕醫生應該有全面的普放基礎，普通X射線、CT、MRI等都要熟悉，然后再按人體系統學習、分科。
李果珍總是強調年輕人應該注重英語學習。熟練的英語是李果珍教授的一大優勢，這得益于她早年在教會中學和協和醫科大學的學習，那里都是小班英文授課。了解新進展，與國外同行交流，都離不開英語。 20世紀80年代， CT剛進入中國，當時幾乎所有的CT的工具書都是英文的，很多醫生沒有機會接觸這些文獻材料，或者不能甚解。看到這種情形，李果珍教授十分著急，她抓緊時間，參考外文資料，結合自己的工作心得與經驗，于1986年出版了專著《臨床體部CT診斷學》，一時成為眾多影像科醫生的案頭必備工具書。 1994年，李果珍又出版了《臨床CT診斷學》，并獲得了衛生部1996年科技進步二等獎。