【教學中如何更好地應用信息技術】1、 巧設情境,激發學生的求知欲望 。對學生而言 , 興趣是最好的老師 。2、 再現過程,培養學生的創新精神3、 化靜為動,突破重點、難點 。數學教學內容有時比較抽象,傳統的教學手段有一定的局限性,而計算機可以使抽象的概念具體化、形象化,進行動態展示,加強學生的直觀印象,這樣可以彌補傳統教學方式難以克服的重點、難點的教學,達到事半功倍的效果 。4、 創設懸念,引導學生探究問題 。傳統的教學一般只有教師的參與,學生很少主動參與,沒有學生參與的教學是不成功的教學 。因此,我們要為學生創設豐富的教學情境,增設問題 , 巧設懸念,激發學生求知的欲望,調動其學習的積極性 。5、互動學習,培養學生合作和自主精神。
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