蒙氏教具的種類有以下幾點：
1、以兒童為中心，視兒童為有別于成人的獨立個體，反對以成人為本位的教學觀點；
2、蒙臺梭利反對以教師為中心的填鴨教學，主張由日常生活訓練著手，配合以良好的學習環境和豐富的教育內容，讓兒童自發的主動學習 ， 自己建構完善的人格；
3、把握兒童的敏感期，0到6歲的幼兒在特定的時期會出現特定的喜好傾向 。若順著敏感期學習，該特性即可獲得最大的學習效果；
【蒙氏教具的種類有多少】4、教師扮演導師的角色，稱蒙氏教師為啟導員 。必須對孩子的心靈世界有深刻的認識與了解，
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