1、小組互相糾正字音,反復練讀,直到全組同學都會朗讀為止 。
2、想象:小鴨子捉不到蟲子,會有怎樣的心情?指導朗讀句子“小鴨子捉不到蟲子,急得直哭” 。讀出著急的語氣 。
3、指名讓學生說一句話,教師相機糾正 。
4、正確流利的朗讀課文,讀準“不”的變調,通過角銫體驗讀好小公雞和小鴨子的對話 。
5、有感情地朗讀第2自然段 。
6、分小組比賽讀課文,要求有感情,字字入心 。
7、動手連一連,師生評價 。
8、說說每一組詞串是按照什么歸類的 。
9、區分音近字與同音字,說說它們的不同用法 。
10、說說課文講了什么季節的景象,每一行詞串各講了什么 。
11、選擇其中幾個詞語說一句話 。
12、書空練習,口述筆順筆畫 。
13、《槐鄉的孩子》課文描寫了生活在槐鄉的孩子們采摘槐米的經過,贊美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質 。
14、出示生字卡片,讀準生字的音 。
15、能舉一反三,列出更多的相關知識點 。
16、注意形近字的比較 。看清字形 。
17、出示生字卡片,檢查生字讀音 。
18、指導學習生字:輛、匹、冊、支、鉛、棵、架 。
19、比較句子 。讀一讀,比一比 。
20、學生獨立完成:給大寫字母找到對應的小寫字母,并連一連 。
21、掌握本學期的重點知識多音字,各種形式的詞語,反義詞,把字句改被字句,比喻句等 。
22、指導學生帶著愉悅的心情朗讀這段 。
23、理解課文內容,懂得伙伴之間要團結友愛,互相幫助 。
24、認識“塊、捉”等12個生字和提土旁一個偏旁,會寫“他、河”等七個生字 。
25、學會6個生字及生字組成的詞語 。
26、你們認識它們嗎?指名說 。
27、自由讀第2自然段,想一想:因為有了陽光的照耀,禾苗、小樹和小河有了什么變化?
28、拓展:圖上畫了幾輛小汽車?
29、學生練讀、指名讀、男女生讀 。
30、給這兩個字加偏旁,組字并組詞 。
31、復習目標:復習識字5-8課文,進一步加深對文中詞語的理解,掌握會意字、形聲字的構字規律,會背誦、按課文內容填空識字
32、8課中的古詩和兒歌、練習5中的4個成語及兒歌 。復習本單元30個生字(其中7個只識不寫),辨別易錯字,易混淆字 。
33、根據詞語的意思進行歸類 。
34、小公雞不聽小鴨子的勸告也下水了,結果怎樣?為什么會這樣?
35、《我們的民族小學》通過描寫邊疆的一所民族小學,反映了孩子們幸福的學習生活,體現了祖國各民族之間的友愛和團結 。
36、今天我們就來學習小公雞和小鴨子的故事,請和老師一起齊讀課題 。
37、聽古詩《春曉》的配樂朗誦錄音,會讀的同學可以跟著一起誦讀 。
38、采摘槐米雖然非常*苦,但是孩子們以苦為樂 。
39、我們來看第一自然段,請生來讀 。學習“一塊兒”,認識生字“塊”和“提土旁”用換一換的方法識記 。
40、課下老師讓大家預習了課文,我來檢查一下你讀的怎么樣?出示詞語和句子練讀.并讓學生試著說一說你對短語的理解 。
41、學生回答,師課件出示生字或詞語 。
42、掃讀全文,標出自然段序號 。
43、標題含義:比喻句,指蟲子們的快樂天地 。村落:森林邊緣的小丘 。
44、認識生字;掌握量詞;對字母表掌握并運用 。
45、蟲,chóng,拼讀音節,讀詞語:蟲子 。
46、看圖,指名背誦課文,集體背誦 。
47、說一說你除了在課堂上跟老師學習了一些生字,還在什么地方認識了生字 。
48、朗讀課文,分組分段讀 。
49、學生能借助白板,通過聽、背、讀、說、寫等練習形式,(1)、認識近義詞和反義詞 。(2)、能用指定的詞語說一句話,知道句子最后有標點符號 。
50、全班齊讀,指名說謎底:青 。
51、觀察以上生字,說說你的發現 。
52、理解課文內容,懂得伙伴之間,要團結友愛,互相幫助 。
53、全班交流謎底為什么是“青” 。
54、能區分音近字、形近字、同音字 。
55、識記字形,獨體字,按部件加筆畫的方法記 。筆順是 。一共9筆 。
56、指名讀課文,大家思考問題 。
57、形近字、同音字對比組詞 。
58、認識漢語拼音字母大小寫,知道生字加上偏旁可以組成很多其它生字,感受發現的快樂 。
59、學習按思考題讀懂課文內容 。
60、用各種形式的朗讀熟識以上生詞 。
61、指名讀第1自然段,想一想:這段話中把陽光比作了什么?
62、《金*的草地》課文感情:熱愛大自然,大自然給我的們生活帶來了樂趣 。
63、學生能借助白板和學材,通過聽、背、讀、寫等練習形式,認識四百個生字,讀準音、認清字形,掌握課文中的多音字 。
64、熟讀并背誦古詩《春曉》,培養閱讀和積累古詩的興趣,進一步感受春天的美 。
65、讀第3自然段,(自讀2遍)看第三幅圖 。
66、知道什么是量詞,并能自己說幾組量詞詞組 。
67、回憶音序查字法的步驟 。
68、除了這些量詞外,在生活中我們隨處可以見到量詞的使用,如:一塊黑板,一支粉筆,一個文具盒,一張桌子等 。
69、朗讀課文 。請兩位同學分別讀小公雞和小鴨子說的話,大家齊讀敘述部分 。要求有感情地朗讀課文,能把圖畫中的意思讀出來 。
70、看看生字表中有哪些難寫的字,把你認為難寫的字寫一寫 。
71、正確、流利地朗讀課文 。
72、"和"在題目中是什么意思?("和"表示事情發生在小公雞和小鴨子之間 。)那么,小公雞和小鴨子之間發生了哪些故事呢?
73、教師范讀,學生模仿老師進行朗讀,讀出節奏,讀出韻律 。
【一年級語文第一單元復習75句】 74、能正確地書寫本組課文中的生字詞 。
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