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教學目標設計是教學設計的一個主要組成部分 ， 實現教學目標的設計要做到以下幾個方面：
1、要充分考慮學生的認知能力 。教學的引領者是老師 ， 但具體配合者是學生，完成者也是學生 。因此，教學目標的設計 ， 要充分考慮的認知能力 ， 包括他們的能力水平、缺陷等都要做到心中有數，否則 ， 教學目標的設計就是無源之水了 。
【如何實現初中英語教學目標的設計】2、教學目標要有整體性 。教學目標的設計一定要緊扣大綱，在通讀全書的基礎上做出 ， 哪些是前段目標，哪些是后段目標 ， 聽說讀寫能力中哪種能力在哪個時段宜側重，一定要有整體規劃 ， 力戒分段實施設計目

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