專家會對確診患者提出具體的診療方案 。 社區衛生服務中心會對輕度認知功能障礙的患者提供認知訓練的服務 。
“輕度認知障礙介于衰老過程中正常的良性健忘和老年癡呆之間 。 它的表現是記憶力或其他認知功能進行性減退 ， 但不影響日常生活能力 。 ”專家說 ， 積極識別并及時、盡早介入干預對于延緩輕度認知障礙向中重度認知障礙轉化有著重要作用 ， “干預訓練就是為‘逐漸消逝的記憶’爭取時間 。 ”
心靈支持
為照護者設立“溫暖課堂”
在中重度認知障礙門診的診室里 ， 來“看病”的往往并不是患者本人 ， 而是照護他們的家屬、子女 。 有人把老年癡呆比作“偷竊者” 。 它一點一點地偷走親人、愛人的記憶和“靈魂” ， 只留下一具陌生的軀體 。
為此 ， 學院路社區衛生中心精神科特別設計了為中重度認知障礙老人的照護者開設的護理知識培訓 ， 每期培訓成員固定 ， 每周開課 。 內容包括如何與患病親人建立有效溝通、如何進行日常生活照護等 。 “開課的一個主要目的是幫助他們解決照護過程中的疑難問題 。 ”陶樹利說 。
“我爸快90了 ， 平時總是把錢包藏起來 ， 找不到就不停地問我要錢包 ， 有時候還說錢包是我偷的 。 ”張女士60多歲了 ， 自己也患有不少慢性病 ， 老父親這樣的情況讓她疲于應對 。 在“應對行為問題”的培訓課程中 ， 醫生對張女士的情況進行了“對癥”指導 。 “您可不能生氣 ， 得順著他的思路思考問題 。 ”醫生安撫張女士 ， 老人的東西并不是被人偷走的 ， 而是被疾病偷走的 。 面對失能失智的親人要跟他們產生共情 ， 多溝通 。
在這個特殊的“培訓班”里 ， 醫生和社工還會要求失智老人的家人們寫下照料者日記 ， 并在課堂上與“同學們”分享 。 分享的過程 ， 本身就是排遣負面情緒的出口 。 “這是一種‘朋輩支持’ ， 讓大家彼此不再孤獨 ， 以共同的經歷溫暖彼此疲憊的旅途 。 ”本報采訪人員 孫樂琪
【記憶|為老人和家人爭取時間 做癡呆風險篩查很有必要】【編輯:蔣妍】

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