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本文轉自：上觀“蒲公英的種子為什么長了那么多白毛”“生姜的花怎么從泥土里冒出來的？”“白...|在崧澤校園“百草園”里學當小中醫，學生心中播撒下傳承傳統中醫藥文化的種子( 二 )


校長凌華說 ， 在不斷打造并優化《植物四季繪百草園》課程的過程中 ， 教師的專業能力得以提升 ， 學生的學習體驗不斷豐富 ， 學校教育得到發展 。 之后 ， 學校還將繼續挖掘校內資源 ， 將“識一種本草”、“認一件老物件”、“講一個紅色故事”、“唱一首田山歌”、“玩一個弄堂游戲”的“五個一”活動融入低年級學生的課后服務中 。