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吳凡|上海疫情防控進入關鍵階段！社會面何時能清零？吳凡：先把“埋著的雷”排掉( 四 )

疫情社會面階段關鍵篩查核酸感染者病例防控吳凡


吳凡說 ， 前段時間看朋友圈里有些小區安排得非常好 ， 不叫不下樓 ， 不要輪到你這個樓棟 ， 一下子都在一個時間點去乘電梯 ， 都在下面聚集 ， 到檢測點附近又是人擠人 。 既然居家了 ， 小區物業、居委會會計劃排好 ， 叫到才下樓、不叫不下樓 。 這樣既能有序推進 ， 同時也能避免人群因為檢測而聚集存在交叉感染 。
家里的孩子如果要下樓坐電梯 ， 還是要戴好口罩 ， 這是對于篩查人群在家里的要求 。 最重要的還有一點 ， 既然在家了就應該花點時間去了解一下 ， 核酸檢測出現的不同結果 ， 應該怎么應對 。 既然是篩查 ， 篩查結果陰性皆大歡喜 ， 有陽性大家就有點擔心 ， 希望在篩查之前的過程中 ， 有一個檢測咨詢 。 現在我們已經有很多這方面的訊息 ， 都可以在網上搜到 ， 大家要做一些心理準備 ， 做一些知識和技能的儲備 ， 這對大家都是有好處的 。 不僅可以幫助自己 ， 更重要很多時候還可以幫助家人、幫助朋友 ， 做一些這樣的心理準備 ， 到時候萬一有什么情況可以心理平穩 ， 不煩不亂 。
同濟大學閉環管理
一校區一策或多策
保障三餐住宿和線上教學
最近一段時間大學生們因為學校閉環管理 ， 生活受到一定影響 。 高校如何兼顧防疫要求和學生日常生活呢？同濟大學校長陳杰院士介紹了該校的一些做法 。
陳杰說 ， 自3月9日以來同濟大學采取疫情防控動態管控模式 ， 給校園管理帶來了極大的挑戰 。 學校的疫情防控領導小組立即行動 ， 盡全力保障師生在校的生活和學習 。
最首要的還是精準防疫 ， 學校及時動態調整管控措施 。 從3月9日到昨天 ， 由于情況的不斷變化 ， 學校四平路校區經歷了準封閉和封閉等多種封控模式的轉換 。 全校有33000余名學生在校學習生活 ， 校區多 ， 情況不一 ， 按照不同排查要求 ， 有的是準封閉 ， 有的是封閉 ， 有的是校區準封閉但校區內某一棟樓宇要封閉 ， 管理難度很大 。 該校實行學校統一調度 ， 一校區一策或一校區多策的做法 ， 盡可能精準施策 ， 確保防疫工作有序推進 。
第二是千方百計保障在校師生的生活 。 3月9日下午學校緊急封閉 ， 各校區餐飲資源分布本就不均 ， 再加上部分人員無法進校 ， 人手短缺、部分食堂需要消殺導致保障能力降低 ， 餐飲供應困難問題突出 。 比如 ， 同濟大學有個片區食堂僅有廚師22人 ， 但要為5400名師生提供一日三餐 ， 平時學生可以跨片區就餐 ， 但封閉后只能在本片區由22位廚師三班倒地為師生提供放心餐飲 ， 連續10天 ， 他們撐下來了 。
3月9日校園進入封閉管理時 ， 有500多名跨校區流動的學生和3400多位教職員工沒有住宿地方 ， 學校迅速開出體育場館 ， 安排睡袋讓學生和部分教職員工睡個覺 ， 接著又開出游泳館的浴室供大家錯時淋浴洗澡 ， 并提供免費的一次性內衣供換洗 。 各類快遞在進校前嚴格實施規范消毒 ， 由于外賣都是入口的食物不好消毒 ， 所以學校暫停了外賣 。 學校還多方籌措物資 ， 在相對獨立的片區開出臨時售賣點 ， 提供基本生活物資 ， 滿足學生需求 。 學校的室外體育場限流開放 ， 在校園封閉期內也能滿足學生的鍛煉需求 。
第三是加強對師生的健康管理 。 學校嚴格落實每日體溫檢測和“一米線”“三件套”“五還要”等措施 。 多方聯系醫護支援 ， 得到了各校區所在區疾控部門和學校附屬醫院等協力支持 ， 有序完成了各校區多輪核酸檢測 。
第四是第一時間將教學、科研和日常事務有序轉為線上和線下結合開展 ， 凡是聚集性的課堂教學全部轉為線上 ， 涉及本科3420門次課程、研究生1748門次課程 。 準封閉期間師生在校園固定片區內可限流進行實驗 ， 盡可能保證師生的教學科研 。 為了保證畢業生不受影響 ， 教師通過多種形式對畢業和學位論文進行及時的指導 ， 就業中心提供線上線下相結合的畢業生就業手續辦理業務 ， 開通多渠道咨詢服務 ， 為畢業生求職、深造提供視頻面試保障 。