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新高考賦分模式

知識經驗


新高考賦分模式

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1.選擇一門自己有優勢的學科:這是最重要的一點 。只有你擅長的科目才有可能在作業中處于“分子”而不是“分母” 。這個學科可以選擇的專業比較多 。如果沒有優勢 ， 自學是很難的 ， 要盡量避免 。這符合新高考的思路 。
2.選擇競爭對手弱的科目:成績是分配的，成績的好壞不僅取決于自己，還取決于對手的實力 。哪些學科競爭對手弱？你就想想，那些成績不好的同學會選擇什么組合？比如山東省的選課，第一個組合是最不被專家看好的:政治、歷史、地理的“老文科”組合，因為這個組合的專業局限性很明顯 。那么為什么有那么多學生可以選擇呢？主要原因是這些學生大多因為聽不懂其他科目而被迫選擇這種組合 。所以像地理、政治這樣的學科 ， 競爭對手相對較弱 。
3.選擇競爭對手相對較多的學科:在分級制下，競爭對手越多，競爭越弱，因為人越多，分級越合理 。比如有1000個學生選化學 。如果前3%的學生能拿到90到100分 ， 那么只有30個學生能拿到這些分，你需要考進全省前30 。如果一萬個學生選地理，那么300個學生能考那么多分，考上全省前300的難度比考上前30的難度小很多，其他成績也是 。
【新高考賦分模式】以上解釋了新高考評分模型 。這篇文章已經分享到這里了，希望對大家有所幫助 。