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1、教育與被教育的關(guān)系，在教育教學(xué)活動中，教師與學(xué)生作為教育法律關(guān)系的主體，雙方地位不同，權(quán)利、義務(wù)也不同；
【關(guān)于老師與學(xué)生的法律問題】2、管理與被管理的關(guān)系，教師履行教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的法定義務(wù)是通過教育教學(xué)活動進(jìn)行的，在教育教學(xué)活動中，教師對學(xué)生的管理是教育學(xué)生的重要方式，也是達(dá)到教育教學(xué)目的和國家教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的重要保障；
3、保護(hù)與被保護(hù)的關(guān)系，在教師與學(xué)生的法律關(guān)系中，教師與學(xué)生具有保護(hù)與被保護(hù)的關(guān)系 。教師在教育教學(xué)活動中不僅要教書育人，還負(fù)有保護(hù)學(xué)生身心健康、保護(hù)學(xué)生不受侵害的職責(zé)和義務(wù)；
4、相互尊重的平等關(guān)系，在教育活動中，教師是教育者，對學(xué)生負(fù)有教育管理的責(zé)任，但從作為平等的社會成員來講，在教育教學(xué)活動中教師與學(xué)生存在相互尊重的平等關(guān)系 。教師在教育教學(xué)互動中有尊重學(xué)生人格、平等對待學(xué)生的法律義務(wù) 。教師對學(xué)生的教育、管理和保護(hù)都必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上 。
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