是一種|醫生關愛老師：科學用嗓，預防嗓音疾病疾病|嗓音|科學|珠海市|聲帶

4月16日是第二十個世界嗓音日，今年的主題是“讓您的嗓音更動聽” 。為此，珠海市醫學會醫學科技工作者走進光明幼兒園進行嗓音科普，幫助教師們科學用嗓，預防嗓音疾病的發生。

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嗓音疾病也是一種“職業病”
據悉：隨著現代生活節奏的加快，嗓音疾病患者逐年增多，尤其以教師、歌唱人員、建筑工人等工作時需長期且較響亮的使用嗓音的職業最常見。以教師為例，由于教師的噪音工作時間較長，在超過一定時間和強度以后，音量和音質下降，本是一種要求休息的信號，但是多數老師由于還身在課堂，不得不繼續用嗓，這樣過度用嗓特別容易導致慢性咽炎，進而引發嗓音疾病。常見的嗓音疾病有慢性喉炎、聲帶小結、聲帶息肉、發聲疲勞、發聲無力等。

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嗓音訓練減少嗓音病
據珠海市醫學會耳鼻咽喉科學分會常委米嬌平介紹：“說話誰都會，但并不是每個人都懂得嗓音訓練和規范發聲。 ”隨著嗓音醫學在國內耳鼻喉科專業中日益凸顯其重要性的同時，嗓音訓練法也被越來越多的業內人士和嗓音疾病患者所重視，嗓音訓練法在治療嗓音疾病方面能起到規范發聲行為、保護聲帶功能、促進嗓音病康復、減少嗓音病復發的重要作用。

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關愛園丁科學發聲
當天，珠海市醫學會耳鼻咽喉科學分會常委米嬌平與同行們，走進校園，至珠海市光明幼兒園進行嗓音科普，讓各位教師們能科學用嗓，預防嗓音疾病。
【是一種|醫生關愛老師：科學用嗓，預防嗓音疾病】他們現場為近30余位老師講解了科學發聲原理，示范了嗓音訓練，指出發聲中存在的問題，幫助部分老師改變錯誤條件反射的控制，改變發聲習慣，從而達到正常發聲，保護嗓子，科學用嗓。 (劉星賀思宇米姣平)