但就像我之前說的 , 這是一場關于我的蝴蝶效應 。 蝴蝶的翅膀 , 總會隨風而動 。
由于實驗室進展和課程內容上的雙重壓力 , 我已經不能像疫情期間那樣接觸寫作 , 修讀科幻 , 并參與校內科幻協會和大家一同憑熱愛而創作 。 不只是我 , 協會內其余成員也有了眾多社團外的選擇 , 本就缺少新生力量的協會在次年便因無人競選會長遭遇斷代 。 稍做打聽 , 我驚異地發現這種情況比比皆是 。 大學期間我所喜愛的部分社團活動 , 消失了 。
失去了創作的初期平臺和豐富的寫作機會 , 我感覺自己平日的思路都變得磕磕絆絆 , 論文的編寫和實驗方案的設計也不再得心應手 。 嘗試給自己規定計劃來鍛煉寫作和思路 , 卻也總是因為各種任務慘遭擱置 。
我感覺 , 自己生活中缺失了極為重要的一部分 。
坐在宿舍 , 我努力回憶著疫情帶來的一切 。 是持續了3年的痛苦和災難嗎?不對 。 是成長嗎?我們在疫情期間得到了與眾不同的機會與經驗 , 在困難面前 , 大家似乎得到了更多的磨礪 。
伴隨著這個想法的誕生 , 眼前光芒一閃 , 我又坐在了椅子上 。 面前的快遞箱像是從來沒打開過 , 靜靜地躺在桌上 。 我猶豫片刻 , 拆開箱子 , 里面是我訂購的雜志 , 而那個匣子 , 無影無蹤 。 環顧四周 , 這陌生但熟悉的環境 , 正是我最希望回去的時光 。
或許人生總會遇到大災大難、悲歡離合 , 但于你而言 , 當下發生的想必都是最好的選擇 。
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所有的期待與幻想都忘在那個冬天
琚若冰(20歲)安徽大學學生
疫情第三年春 , 我在書架第二層的文件袋里尋到了失蹤三年的身份證 。 與它相伴的 , 是一份薄薄的逢甲大學錄取通知書和一個小小的《大陸居民往來臺灣通行證》 。
余光中、琦君、林海音、席慕蓉、三毛 , 年少時愛讀的作家都與臺灣有密不可分的聯系 , 因而也存著幾分想去海峽對岸看一看的念頭 。
上了大學 , 院里素來有外出交換學習的傳統 , 得知不少文科班的學長學姐都申請去臺灣學習 , 年少時的心思也漸漸浮動 。 大二上學期我和同學們都申請了去臺灣不同的學校交換 , 最后通過全校面試的成行人員一大半都是我的同班同學 。
通過之后的事宜反而是最繁雜艱難的 , 每周一次的例會 , 精細要求的文書格式 , 不同部門的材料申辦 , 方方面面的培訓 。 申請的老師堅信對我們嚴格 , 我們才會珍惜機會 , 被罵得狗血淋頭是常態 。
彼時已經有些同學正在臺灣交換 , 時而會在朋友圈分享一些臺灣游玩的風景照 。 每每此時 , 挨罵的我們總是分外艷羨 , 互相為彼此加油打氣:“等去臺灣就好了 , 有的是時間玩 。 ”因為距離 , 我們無限憧憬著在臺灣的生活 , 暢想著一起環島游 , 收藏著一份又一份游玩攻略 , 期待開啟新的故事 , 了解不同地區的文化 。
《大陸居民往來臺灣通行證》2020年1月寄到家中 , 我也開始收拾好要帶去臺灣的行李 , 將身份證和錄取通知書、《大陸居民往來臺灣通行證》一起放進來文件袋 。 等到2月5日我就會帶著文件袋到達上海浦東機場旁邊的酒店 , 6日搭乘吉祥航空9點40的飛機去桃園機場 , 兌換臺幣買一張臺灣的臨時電話卡 , 坐上逢甲大學的包車在下午5點前到達宿舍領取房間鑰匙 。 7日上午9點報到 , 正式開始我在臺灣的校園生活 。
然后 , 就沒有然后了——因為新冠肺炎疫情 。 每天睜眼便是飄紅的大半個中國地圖 , 閉眼便是光怪陸離的噩夢 , 心底的聲音微弱渺小地祈禱疫情在開學前趕快結束 。
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