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面試官問到優缺點 面試官當場指出你的缺點

經驗分享生活經驗


面試官問到優缺點 面試官當場指出你的缺點

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面試中，核心點即崗位匹配度
巧妙回答優缺點技既能表現自己與崗位匹配的關鍵點，又能展現出“我是一個善于思考，有自我認知的人” 。而提升成長的前提就是先要了解自己 。
優點
任何面試準備都有一套公式：
關鍵點+佐證案例+數據（沒有數據的可以用前后對比來顯示成果）
羅列出5個左右的優點 。
寫下校園經歷/實習經驗中相關的事例，實在沒有工作相關的，用生活學習中的故事也可以 。加入一些數據/前后對比支撐這樣更直觀有效 。
比如有計劃性，適應力強，溝通能力強，就可以用生活里的例子佐證 。
如何制定計劃有條不紊的來學習新內容新知識（升級版：先整理了大框架，分為x步，逐個攻克，花了xx時間取得了xx成果/成績） 。
工作中接收到新的不熟悉的任務，我先做好了分析，針對每個需求點列出了to do list，在實際執行過程中及時調整方法和進度，最后提前x久完成/達到xx好評 。
當然優先級那肯定還是工作>校園工作>生活學習成就 。

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然后在具體應聘的崗位時研究JD，最好的辦法就是：反復閱讀，提取重要的字眼 。
（建議，找同一個崗位10-20個JD來觀察能更全面的理解這個崗位需求 。）
挑選出適合的優點，在面試前嘗試自問自答模擬訓練 。
缺點
缺點同樣適用“匹配度”的核心問題 。
首先要排除崗位必須的特征和公司偏愛的品性 。比如需要/喜歡有領導力的崗位，你就不能提到自己缺少管理經驗 。
雖說剛畢業的學生沒有工作上的領導經驗，但如果在校內有關類似項目和活動組織的經歷，甚至說伙伴聚會你是哪個有組織力凝聚力的人，都表明你不是那個缺乏領導力的人 。
除了自己說的缺點，面試中的表現也會暗暗流露出一些問題，比如要思維邏輯強的崗位，別在面試交流中表現得顛三倒四缺乏思考 。
提及缺點也有一套模板：
避開崗位所需特征+自身缺點+解決方案
比如：性格比較內向，內向并非不善于交流，雖然我本身比較內向但善于傾聽，做事也仔細踏實 。意識到這個問題后我也在有意改善這個問題，主動參加校園活動，在更多的與人交流后發現人與人之間能更好的融合，做事也更有效率 。得到了良性反饋 。
【面試官問到優缺點 面試官當場指出你的缺點】切記，變相夸自己的那種缺點不可要，面試里真誠也是打動人的一大法寶 。