1. 首頁 > 生活經驗 > >

班主任實踐的自我評價

經驗分享生活經驗

作為一名應屆畢業生，感觸良多 。在實習生活中，作為實習班主任，帶領學生參加練習，帶領本班學生參加運動會，課間看報和練習時維持秩序，對幾個后進生做細致的思想工作，組織XX主題班會 。在整個實習期間，我都本著對學生負責的態度，盡力做好每一件事 。進行以下實習和自我評估：
這次實習令我感受頗多 。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵 。比如在我從事教育教學活動時 。
要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點 。課前準備一定要充分 。有課時，我往往是很早就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節問題 。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發揮得更好 。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質 。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和 。
【班主任實踐的自我評價】在班主任實習工作中，我在班上開展了XX主題班會活動 。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首 。當時，有人建議我使用強制方法 。比如說罰站、罰蹲等 。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序 。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理 。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系 。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習伙伴、知心朋友 。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣 。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極 。
在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來 。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠 。我一定要不斷努力學習，要為人師表，爭創光輝 。